Neste espaço colaborativo e de distribuição de conhecimento sua presença é fundamental. Aqui compartilho com você estudos, informações, crenças e busco somar esforços com todos e todas que concebem com responsabilidade a desafiante tarefa de educar na sociedade atual

quarta-feira, 30 de dezembro de 2009

Filosofia da Computação e da Informação - Livro de João Mattar



Neste livro, João Mattar reflete sobre os efeitos gerados pela computação e pelas tecnologias da informação em áreas como realidade virtual, inteligência artificial, linguagem, comunicação, educação, artes, ética, direitos autorais e administração. Fundamentado em uma ampla e diversificada bibliografia, explora os pontos de contato entre a filosofia, que surgiu com os pré-socráticos no século VI a.C., e a computação, que surge apenas no século XX. Onde, por exemplo, se encontram o Morfeu de Matrix e o filósofo francês René Descartes. O livro é um convite a uma viagem para todos aqueles que se interessam por filosofia ou computação, além de servir de bibliografia para disciplinas que envolvam temas como Computadores e Sociedade, Direito e Legislação, Ética, Tecnologias aplicadas à Educação e EaD. Esses temas são visitados pelo olhar da filosofia, resultando numa leitura fascinante que explora filmes, músicas, sites, games, legislação e vários outros elementos da sociedade da informação. Um mergulho importante... vamos conferir?

Liberte um livro

Oi pessoal
O ano velho está quase findando e eu estou em férias... na minha bela cidade de Fortaleza "terra do sol" curtindo a família e os amigos e é claro as belas praias do extenso litoral do Ceará. Mas como conectada que sou estou aqui com meu blog e com vocês que são meus amigos de muitas horas de trabalho, notícias e descobertas. Então, acabei de conversar pelo MSN com meu aluno Adriano Santos que me informou ter conhecido em São Paulo uma idéia interessante sobre " esqueça um livro, liberte um livro" que ele adaptou e criou o blog Liberte um livro -Paraíba. O que é? Como o próprio nome já diz você irá libertar um livro. Isso mesmo! Libertar. Acreditamos que o livro, quando em sua casa, em sua biblioteca, caixa de livros etc. está preso; sua grandeza está limitada ao lugar que você o guardou e que, muitas vezes, você só vai dar conta da existência dele quando tiver que se mudar ou precisar arranjar um local para guardar outro livro. Claro… existem livros que a gente faz questão de “guardar”, mesmo que seja para emprestar aos amigos ou pra servir como guias. Bom, sabemos desses casos. Para tanto, é permitido que você xeroque o livro e o liberte. Desta forma, você continua no movimento. Não é só o fato do papel em si, mas da informação. Queremos gerar um fluxo de informação e gerarmos mais conhecimento entre as pessoas. Achei interessante e estou divulgando para que vocês possam se agregar a esta idéia que cresce.... conheçam mais ... afinal ler é desbravar o mundo, é encantar-se com a arte de escrever, é se perceber na interlocução. Então, liberte um livro.

sexta-feira, 25 de dezembro de 2009

2010 vem aí e temos muito a ser e a fazer...

Uma receita de beleza para o ano novo!

Para seus lábios use : VERDADE
Para sua voz use: ORAÇÃO
Para seus olhos use: SIMPATIA
Para suas mãos use: CARIDADE
Para sua atitude use: PERDÃO
Para seu coração use: AMOR

segunda-feira, 21 de dezembro de 2009

JESUS, UM SER DE CUIDADO



Estes últimos dias só tenho conseguido vencer cada etapa de mãos erguidas agradecendo a Deus por tudo. E não é porque é tempo de Natal somente e sim por acreditar que Jesus é um ser de cuidado. Por isso, em meio a tanta produção monográfica em que obtivemos sucesso construído Alunos e eu na co-autoria desta trama chamada mundo acadêmico temos muito a festejar. Na realidade este é um recorte de alegria, pois o que festejo de fato é a presença de Deus no meio de nós. Este Deus que fez da misericórdia a chave de sua ética. Então, é Natal e o que você fez... O ser humano se encontra sob a regência do tempo e este tempo não é destituído de conteúdos. Então, é tempo de natal... que se faça todo dia, pois tudo o que vive precisa ser alimentado. Assim acredito que o cuidado seja a essência da via humana. Hoje, na crise do projeto humano, sente-se a falta do cuidado em toda parte. Sua ressonância negativa se mostra pela má qualidade de vida, pela penalização da maioria empobrecida, pela degradação da natureza e pela exacerbação da violência. Então é Natal... o que você fez... É preciso redescobrir a essência do cuidado. Seja a manjedoura de Jesus.

domingo, 13 de dezembro de 2009

Sempre para o alto

Caros amigos
Tenho pensado e escrito tanto... feito tantas experiências no campo da aplicação das tecnologias digitais e a minha prática pedagógica que confesso experimento um misto de alegria, concretude, avanços, e por horas exaustão e fadigas... "Mas tudo vale a pena se a alma não é pequena" . Acabei de produzir artigo para enviar ao ENDIPE que se realizará em 2010... vai lá dá uma olhadinha no site. É um evento educativo que prima pela qualidade de seus posters e paineis. Mas, para encerrar este meu domingo dividido entre a família, as mensagens no orkut dos bons amigos, os contos pelos MSN e ainda as conferências com meus orientandos...ÊTA meu domingo foi puxado... longe de ser quela tarde de domingo de pernas pro ar, ou comendo pipoca no cinema ... mas valeu ao ver meus orientandos concluindo comigo esta etapa de suas vidas... o grito virtual de liberdade... porque escrever uma monografia ainda é tão torturante??? Venho desenvolvendo um trabalho onde utilizo ferramentas como o Docs, O MSN, e o Email para facilitar a vida, além dos encontros sequenciais com minha presença, tenho dialogado cada vez mais... tenho sido a presença que conforta, disso eu não abro mão. Mas ainda assim, estas coisas tem horas que são de fato torturantes. Como afirma Freire "Pensar certo é pensar a prática" e eu procuro rever esta prática sempre. Então, após este dia quente e cheio de caminhos que foram percorridos ainda tive a boa notícia de que meu projeto de extensão foi aprovado.... Opa que coisa maravilhosa... O seu título é "A Inserção das Tecnologias Digitais no Contexto das Práticas Pedagógicas Docentes em Escolas Públicas do Município de Campina Grande". Um projeto a serviço da inclusão. Para mim uma realização sonhada e comigo estarão 10 alunos monitores do curso de Licenciatura em Computação e 2 colaboradoras do Curso de Pedagogia.

PROEAC divulga projetos selecionados no Programa de Bolsas de Extensão 2009/2010


11-Dec-2009
A Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (PROEAC) da Universidade Estadual da Paraíba divulgou nesta sexta-feira (11) as listas com os resultados dos projetos que concorreram ao Programa de Bolsas de Extensão (PROBEX). Os projetos estão organizados pelas áreas temáticas em que concorreram, quais sejam: Comunicação, Cultura, Direitos Humanos e Justiça, Educação, Meio Ambiente, Saúde, Tecnologia e Produção e Trabalho.
Confira:
Comunicação Cultura Direitos Humanos e Justiça Educação Meio Ambiente Saúde Tecnologia e Produção Trabalho
Para todos vocês uma semana feliz e produtiva!

segunda-feira, 7 de dezembro de 2009

Defesas monográficas na Graduação-Curso de Licenciatura em Computação




Oi pessoal


Ando com saudades de vocês. Andei sumida do meu blog e dos meus amigos blogueiros e seguidores...Cheia de trabalho e na luta por uma vaga no doutorado, que além de ser uma seleção que infelizmente ainda traz aspectos de exlusão, o desgate de parecer nadar e morrer no seco... e ainda tem cronograma num período de muito trabalho, produção em congressos e finalização do período como é o meu caso na UEPB onde sou professora com dedicação excluisva. Opa... tudo isso também me alegra, sou corajosa, valente e desafios existem para serem vencidos. Por isso, estou aqui compartilhando esta trajetória que é pública, séria, humana e polítizada. Quando meus orientandos fazem suas defesas monográficas, eu como co-autora deste processo de interação e construção costumo dizer que a academia deve ficar em festa. Assim, convido você a vir participar conosco deste dia após uma maratona de leituras, escritas, diálogos, stress ( por que não??) teimas e conquistas. Muita riqueza em nossos estudos... que sabemos ficam sempre por esgotar...


sexta-feira, 27 de novembro de 2009

O II FIPED termina com Boas vindas ao III no Ceará em 2010

O 3º dia do II Fórum Internacional de Pedagogia teve um dia de Oficinas, minicursos e Gts. A galera do Ceará, Rio Grande do Norte e Paraíba, presenças maciça no evento, muitas comunicações, e a oficina que ministrei foi sucesso. A internet como ferramenta de pesquisa foi objeto de estudo e estruturação de um projeto comum a estes 3 Estados pois estaremos no III FIPED na cidade de Quixadá - a bela terra da pedra da galinha choca e do açude do Cedro com pesquisas em comum fruto do desafio que lancei nesta oficina para o grupo presente, que através de uma rede social , do Google Docs , email e MSN estaremos conectados e mais ainda em rede humana de conhecimento. Toparam o desafio e nos tornaremos 15 pesquisadores deste tema relevante na sociedade da informação e da aprendizagem.

quinta-feira, 26 de novembro de 2009

Opa! 2º dia de Fiped - II Fórum Internacional de Pedagogia

Hoje dia 26.11.09 muita riqueza em encontros e aprendizagens. A mesa redonda bombou... como diz a galera... muita gente e muitas questões foram discutidas no âmbito das experiências sobre a atuação do pedagogo em espaços não escolares. Valeu muito ... e a tarde ufa! de 14 as 18h45 a sala do GT sobre Práticas Pedagógicas e Tecnologias Digitais foi recheada de produções acadêmicas, relatos e pesquisas interessantes, significativas sobre TDIC tanto na Paraíba, como no Rio Grande do Norte, que foram em maior número presença neste GT. Amanhã dia 27.11 vem ai a oficina sobre Internet como ferramenta didática de Pesquisa. Neste espaço traçaremos futuros projetos de pesquisa. E como amanhã tem mais vamos ficar com este gostinho de quero mais... curtindo o encontro, o compromisso de aprender e se necessário refazer percursos.

FIPED - II Fórum Internacional de Pedagogia

Hoje dia 25.11.09 acontceu a abertura do II FIPED aqui em Cmpina Grande no auditório do Centro de Convenções Raimundo Ásfora - Garden Hotel. Só por esta noite já pôde sentir a alegria do encontro, a emoção dos estudantes de graduação e a efervescência da busca de conhecimento. A palestra de abertura versou sobre : A escolha do objeto de pesquisa foi proferida pelo Prof. Dr. Felix Rodrigues – Univ. dos Açores/Portugal. Nos dias 26 e 27.11 uma vasta programação aguarda a presença de mais de 2000 participantes. Na quinta feira dia 26.11 estarei como membro da mesa redonda "A formação e atuação do Pedagogo no espaço não escolar " de 8 as 10h e a tarde coordeno o GT "Práticas pedagógicas e Tecnologias Digitais". Já no dia 27.11 na sexta-feira de 8 as 12h estarei ministrando Oficina lá no CEDUC I sobre " A Internet como ferramenta didática de pesquisa". Agora é orquestrar... encontro do incentivo a pesquisa do graduando.


segunda-feira, 23 de novembro de 2009

Minicurso - Metodologia de Pesquisa na Web : WebQuest no ensino





O congresso de Pós-Graduação e Pesquisa da UEPB teve hoje seu dia de minicursos e oficinas. Tratei em minicurso que ministrei sobre o tema Metodologia de pesquisa na Web: WebQuest no ensino. Um grupo atento e ávido participou deste momento de aprendizagem.
Mas o que são WebQuests?
WebQuest é uma metodologia que direciona o trabalho de pesquisa utilizando os recursos da Internet. Metodologia, estudada, desenvolvida e disponibilizada por Bernie Dodge, Educational Technology, San Diego State Universit em 1995, e disseminada no Brasil por Jarbas Novelino Barato, são produzidas para disponibilização na Internet e podem ser editadas em programas como: Front Page, Dreamweaver, Mozilla Composer, como também em outros formatos em powerpoint e usando o repositório phpwebquest = produção e disponibilização de WebQuests. O phpwebquest foi desenvolvido por Antonio Temprano da Espanha, e no início das pesquisas, descobertas e aventuras, voltadas ao estudo desta ferramenta, colaboramos (Equipe EscolaBR) para a produção e tradução para português-brasil, da 2ª versão, fato apenas possível pelas possibilidades de produção colaborativa que os softwares livres oferecem, onde as fronteiras geográficas e de idioma são quebradas, permitindo a criação de comunidades de construção do conhecimento. "As crianças de hoje viverão em um mundo em que quase tudo estará online. Então, quanto mais elas tiverem a oportunidade de praticar esse tipo de exercício melhor. Mesmo porque é necessário ensinálas a serem críticas com aquilo que encontram na web. (DODGE, 2005) in (MASCARENHAS, 2005).

MASCARENHAS, André. Educação sem internet? Só no monastério. Entrevista de
Bernie Dodge ao Estadão em 23/05/2005. Disponível em:
http://www.link.estadao.com.br/index.cfm?id_conteudo=3817

quarta-feira, 18 de novembro de 2009

Oficina sobre Metodologia Webquest no ensino



Oi pessoal


Participem da oficina "Metodologia Webquest no ensino" que acontecerá dia 23.11.09 de 14 às 17 horas ministrada por mim lá no Garden Hotel, no contexto da programação do XVI Encontro de Iniciação Científica da UEPB - Universidade, Ciências e Ética. Faça sua inscrição até quinta-feira. Inscreva-se gratuitamente. Baixe a ficha de inscrição, registre seus dados e caso não encontre esta oficina faça uma observação na ficha colocando o tema da oficina no espaço Oficinas que há ficha e o nome da professora ministrante e em seguida envie para o seguinte email: eventoprpgp@uepb.edu.br


Espero por você lá... vamos juntos construir conhecimentos.

Grande abraço

Prof. Lúcia Serafim

terça-feira, 17 de novembro de 2009

XVI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEPB E I FEIRA DE LIVROS ACADÊMICOS UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E ÉTICA

A UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROMOVE CONGRESSO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA nos dias 23, 24 e 25 de novembro de 2009. As inscrições foram prorrogadas. Informações e Inscrições pelo

domingo, 15 de novembro de 2009

Campus Party eu vou você vai? Que tal uma caravana de Campina Grande/PB?

Prepare seu computador, sua mochila e reserve na agenda a semana de 25 a 31 de janeiro de 2010! Mais uma vez a cidade de São Paulo vai receber milhares de internautas do Brasil e do mundo para participar da Campus Party, o principal ponto de encontro daqueles que cotidianamente usam as redes sociais para compartilhar conhecimento, trocar experiências e realizar todo tipo de atividades relacionadas à tecnologia, à cultura digital e ao entretenimento em rede. É o momento do encontro, em carne e osso, da Web 2.0, da Internet interativa. Eu vou e você... que tal organizarmos uma caravana aqui de Campina Grande... pode ser uma aventura fascinante podermos formar esta rede presencial... mas é preciso se apressar na inscrição e organização. Quem se habilita... podemos entrar em contato.

Visite o site http://www.campus-party.com.br/Games.html e fique sabendo tudo sobre as Caravanas... aqui vai um pouquinho... Se você mora fora da Capital paulista e das cidades da Grande São Paulo e tem interesse em participar da terceira edição da maior festa da Internet brasileira, organize uma caravana (ou participe de uma) e venha se juntar aos milhares de campuseiros. Como forma de apoio, a organização da Campus Party dará:
+ 50% de desconto no valor do ingresso do participante da caravana
+ 100% de desconto no valor do ingresso para os líderes de caravanas e participantes de caravanas internacionais
O valor do ingresso é R$ 140,00 (e não inclui os serviços de acampamento e alimentação, que são opcionais).
+ Só serão considerados caravanas os grupos de campuseiros com, no mínimo, 15 participantes e, no máximo, 50. No caso de caravanas internacionais, o mínimo exigido é de 5 participantes.
+ Diferentemente dos anos anteriores, a Organização da Campus Party 2010 permitirá a organização de mais de uma caravana por Estado, desde que seja respeitado os números mínimo e máximo de participantes.

Vamos nessa ??????

Então podemos marcar um ponto de encontro desta Caravana que se formará aqui em Campina Grande a partir da minha rede social http://educarnaeradigital.ning.com/profile/MariaLuciaSerafim se você ainda não é membro cadastre e podemos comaté 15 pessoas formarmos este grupo Rumo ao Campus Party 2010 em Sampa. Vai ser demais...

Uma dica para você... Portal do Professor

Gostaria de convidar você para discutir, avaliar e utilizar as sugestões sugeridas em uma das seções do Portal do Professor chamada "Recursos Digitais" - São Recursos tecnológicos para auxiliar o professor no contexto educacional como:
1001 Fontes Livres
280 Slides
4Images
ArteBlog
Asterpix
Blog
BlogTV
Blogorama
Claroline
Cloud27
Collabtive
ColourLovers
Compact CMS
Conversor de arquivos PDF para DOC
Cooliris
Coppermine
Deezer
Deluxebb
Delícious
DeskAway - Online Poroject Management Software
DeviantArt
Dipity - Timeline
Dokeos
DokuWiki


E ainda tem mais... tente, utilize, descubra, seja curioso e faça seu encontro com os alunos mais prazeroso pela sua presença qualidade e inserção em novas aprendizagens com recursos tecnológicos. Ainda há mais nesse portal... aguardo seu comentário e conte para nós sua experiência didático-pedagógica com a mediação de uma destas sugestões ou outras que você esteja desenvolvendo ou se envolvendo.

Google Wave é e-mail, mensageiro instantâneo, blog, ferramenta wiki, rede social e chat

Uma revolução dos e-mails, ou como os e-mails deveriam ser no futuro.

Vamos juntos entender o Google Wave?


Você já deve ter ouvido falar a respeito dessa nova aplicação da Google por aí, mas muitas pessoas ainda estão confusas. Afinal, para que ele serve? De que maneira o Google Wave pode facilitar a sua vida? Primeiro, é preciso entender a ideia do Wave. Ele é uma espécie de e-mail convencional, mensageiro instantâneo, blog, ferramenta wiki, rede social e chat - tudo junto. Dessa forma, você pode organizar conversas entre um grupo de pessoas de uma forma mais fácil. Imagine, por exemplo, combinar um churrasco com a sua turma. Ao invés de disparar um e-mail para todo mundo, perguntando qual o melhor dia e horário, você cria um Wave, ou um novo tópico de discussão, e convida todas as pessoas a participar dela. Dessa forma, você não vai lotar a caixa de e-mails de todo mundo com as respostas dos convidados e mais: toda a conversa entre os envolvidos ficará gravada ali, de uma forma editada e resumida. Pegou a discussão pela metade? Isso não é problema. Ao clicar no botão “Playback”, toda a conversa será reprisada pra você na ordem em que aconteceu. E mais: dá pra incluir widgets, como por exemplo enquetes para decidir o melhor dia, a previsão do tempo para as datas escolhidas, ou fotos e até vídeos das possibilidades de locais onde o evento poderá acontecer. As aplicações são várias. Imagine uma reunião de brainstorm. Com o Google Wave, ela pode ser feita até mesmo à distância. As pessoas vão adicionando todas as ideias que vêm à cabeça. Textos colaborativos e trabalhos escolares também ganham agilidade. E você vê o que as pessoas estão escrevendo e adicionando em tempo real, como se fosse um chat mesmo.Talvez o grande erro do Google ao lançar o Wave tenha sido limitar a quantidade de convites para quem quer participar. Afinal de contas, o serviço só faz sentido se todos os seus amigos também estiverem por aqui. Mas a gente acredita que isto seja questão de tempo. Afinal de contas, cada vez mais pessoas ganham convites para a nova onda do Google. Não fique fora dessa heim??

sexta-feira, 13 de novembro de 2009

Educação a distância vale a pena?

É com esta indagação que a Revista Nova Escola traz muitas reflexões e também um vídeo que trata do perfil do aluno em EAD com o professor Fredric Litto, presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância. É importante situar que as experiências no ensino a distância por aqui começaram no início do século 20, com cursos profissionalizantes por carta, rádio e, mais tarde, pela TV. Só com a internet e a banda larga, eles se tornaram viáveis na graduação e na pós. Na realidade desde de 2000 para cá, a chamada EAD cresceu 45.000% em números de alunos no país. Muita gente, no entanto, ainda fica de pé atrás com quem tirou diploma de Pedagogia ou Licenciatura nessa modalidade de ensino. Para avaliar se isso é puro preconceito, é importante se discutir o que é mito ou verdade nesta área.

terça-feira, 10 de novembro de 2009

42% das crianças de 6 anos que usam a web na Europa acessam redes sociais


Visitando o Olhar Digital vi esta informação que nos ajuda a pensar também nossa realidade de atuação de acompanhamento e orientação à geração interativa. Dados do Eurobarometro informam que 42% das crianças de seis anos usuárias de internet da Europa acessam redes sociais. As regras dos sites de relacionamento proíbem a entrada de menores de 14 anos. O relatório do estudo diz que as crianças buscam fotos, vídeos e fortalecer laços de amizade. Mas, a presença infantil nas redes sociais pode ser um problema. Por descuido, muitas divulgam detalhes particulares, o que pode fazer com que se tornem alvo de assédio de adultos.Em entrevista para o jornal El País, a diretora da Sociedade da Informação da Comissão Européia comentou que até mesmo informações familiares podem vazar. "As crianças colocam informações como telefone e até mesmo situação econômica.

Hoje compartilho com você este dia 10.11.09 - Meu Niver



Neste dia 10.11.09 quero compartilhar contigo minha alegria de viver...

Hoje é o meu dia de nascer de novo...

sempre me olho por dentro .... e vejo tudo que sou e tudo que continuo desejando ser...

olho para dentro para enxergar o fora, porque Não tenho idade, tenho vida.

E viver para mim é mesmo isso lutar...

produzir, sorrir amplamente, amar as pessoas, ouvir do meu marido que me ama e retribuir,
dos meus alunos que sou mais que uma professora brilhante...sou gente

chorar de emoção, gostar do vento, dirigir pelas estradas a fora, cantar e dançar...

curtir as plantas, o mar e o sol da minha bela cidade natal Fortaleza e o friozinho dos meses de maio a agosto de Campina Grande onde vivo,

sentir os olhos brilharem diante das conquistas minhas e das pessoas com quem vivo , trabalho e oriento.... ufa ...

abarcar e traçar novos projetos... estudar...

como adoro aprender tanto quanto ensinar.

Sou filha de Maria e Orestes Serafim... mas filha de Deus que é meu grande Guia...

mas que religião sou espiritualidade, mais que coisas sou amor,

mais que inveja sou decência, mas que derrota sou vitória,

mas que dor sou superação.

E neste dia do meu aniversário divido contigo esta minha emoção.

sábado, 7 de novembro de 2009

Licenciatura em Computação da UEPB... Fazendo história

Dias de efervecência... I FLIC da UEPB. Um ponto alto do encontro entre tantos outros de imensa riqueza foi a palestra do Prof. Daltro Nunes da UFRGS "Numa sociedade desenvolvida não se pode imaginar o cidadão ignorante em computação, do ponto de vista da ciência da computação. A computação é tão ou mais importante como química, física etc. até porque, todo cidadão, no exercício de suas atividades profissionais, seguramente vai aplicar tecnologias da informação. Nos exterior, principalmente nos países desenvolvidos, os alunos, nos níveis correspondentes a nossa educação básica, assistem aulas de computação. Para tanto, se faz necessária a formação de professores especializados, da mesma forma como são necessários a formação de professores de matemática, de física etc. No Brasil, segundo a legislação vigente, os cursos responsáveis pela formação de professores são denominados de Licenciatura, adjetivados pela área de especialização. A Sociedade Brasileira de Computação tem um grupo de trabalho dedicado a estudar os cursos de Licenciatura em Computação..." Trecho de sua fala. Ressalta-se também as comunicações dos alunos e ex-alunos sobre tecnologias móveis, redes sociais, formação docente e tecnologias, softwares na educação, projetos colaborativos dentre outros de relevância... êta galera competente e batalhadora. Hoje dia 7 de novembro tivemos as duas rodas de conversas finais roda 3 orientada pela prof. Rosário Maciel sobre a implantação da disciplina informática no currículo da Educação Básica e a roda de conversa 4 coordenada por mim prof. Lúcia Serafim sobre o campo de trabalho do licenciado, a legislação vigente e a necessária urgência de um documento a partir do local para ir garantindo os passos históricos da função social e identitária deste curso de formação geral, híbrida que transita com a educação e a tecnologia numa sociedade que aprende e se desenvolve, daí a validade dos argumentos da existência do CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO. A história se faz pelo movimento... e isso a galera estudantil da UEPB através do CACAL - Centro acadêmico, equipes organizadoras e mutios outros alunos fez com maestria, ousadia e desejo de contribuir... merecem os APLAUSOS desta Mestra que com VOCÊS convive, constrói e resignifica conhecimentos a favor da vida e da formação.


Seminário sobre a ISO 26000 - Norma Internacional de Responsabilidade Social‏

A ISO 26000 futura norma de responsabilidade social tem previsão de lançamento para o 2º semestre 2010. Voltada para organizações de todos os tipos e portes esta norma trata de conceitos princípios e temas sobre a responsabilidade social.

quarta-feira, 4 de novembro de 2009

A hora chega I Flic - Fórum da Licenciatura em Computação da UEPB

Desde 2005 quando passei a lecionar no Curso de Licenciatura em Computação da UEPB com 8 turmas nas disciplinas de Prática pedagógica de Computação I, II, III e IV temos produzido muito com estes alunos e alunas criativos, persistentes e engajados no fortalecimento da identidade do nosso curso que foi pioneiro aqui na região. Nestas semans que antecederam ao evento estou orientando o GT 04 sobre oTema: Campo de atuação do licenciado em computação e mercado de trabalho pelo ambiente Moodle destinado aos alunos, como também meu Grupo Lc_uepb com seus 197 participantes que nestes 4 anos de trabalho está sendo um espaço democrático onde oriento e fudamento as práticas, também lugar de encontros, pautas, discussões e extensões. Estaremos com vários trabalhos na sessão comunicação e isso me alegra muito. Então, chegou a hora "D" com colaboração, cooperação, pesquisa, reuniões, esforços somados está aí o 1º Fórum de Licenciatura em Computação que foi idealizado com o objetivo de discutir, debater, e aprofundar os grandes temas relacionados com as necessidades do curso de Licenciatura em Computação da Universidade Estadual da Paraíba agora já reconhecido pelo Conselho Estadual de Educação. O Fórum busca confirmar a Licenciatura em Computação como curso de graduação reconhecido e recomendado pelo MEC nos cenários estadual e nacional. Por outro lado, o Fórum LIC UEPB 2009 será um ambiente de idéias, trocas de experiências, apresentação de trabalhos, criatividade, inovação e cultivo de parcerias relacionadas com os objetivos do evento. A participação do alunado do curso de Campina Grande Campus I e de Patos Campus V está bem dimensionada. Vale apena conferir ... é gratuíto e acontecerá nos dias 05, 06 e 07 de Novembro de 2009.

CAMPUS PARTY BRASIL - PRÓXIMA EDIÇÃO DE FEIRA TRAZ O GRAFITE DIGITAL




O que você pensa sobre isso?. Aguardo sua participação.!expresse sua opinião aqui no blog.


Que tal grafitar usando um controle de video game? Os “campuseiros” que participarem da edição 2010 da Campus Party Brasil terão a chance de conhecer o Wii Spray, uma ferramenta baseada na tecnologia do Wii, da Nintendo, que permite ao usuário fazer pinturas em uma tela digital. O Wii Spray, que usa o software Adobe Flash e a tecnologia de comando do Wii, permite a criação de grafites com uma gama de cores, além da possibilidade de incorporar fotos, gráficos e outros fundos às pinturas. Isso é muito diferente mesmo. Então fique atento porque as INSCRIÇÕES ESTÃO ABERTAS para o Campus Party. Esta 3ª edição de feira de tecnologia , que será realizado entre os dias 25 e 31/01/2010, em São Paulo, irá reunir amantes das novas tecnologias e mídias sociais, em palestras e debates sobre telefonia celular, música digital, robótica, fotografia, design, inovação e outros temas da internet.

sábado, 31 de outubro de 2009

Dia da EAD

O Portal EAD realizará o III Simpósio Virtual de EAD, nos dias 26 (Second Life) e 27 ( ciclo de palestras)de novembro. Transmissão ao vivo pela internet com certificado digital e inscrições gratuitas. Programação no hotsite do evento. Acesse e inscreva-se! Opa... Pesquei esta informação super útil para quem se interessa por Educação a Distância pelo blog do meu amigo Pimentel. Veja heim?

Convite especial aos professores e alunos do Nível Superior

Prezados blogueiros/as e visitantes.
Como vão? espero que bem ...

Neste período 2009.2 sou com muito alegria, estudo e esforço orientadora de 10 alunos/as de cursos universitários, dentre eles e elas está minha orientanda Simone Tavares do Curso de Licenciatura em Computação da UEPB, onde leciono. Estamos construindo juntas um estudo monográfico sobre "O uso das Redes Sociais do ciberespaço no processo de ensino e aprendizagem". Para tal, solicitamos sua colaboração para que seja um/a respondente desta pesquisa. Há um questionário disponível para o/a professor/a e um outro para o/a aluno/a.

Agradecemos muito sua participação!
Prof. Lúcia Serafim e Orientanda Simone Tavares


quarta-feira, 28 de outubro de 2009

Comunicação na Semana de Extensão UEPB 2009


A semana de extensão 2009 da UEPB que está acontecendo nestes dias 26 a 29.10.09 está assim... com aquele ar de alegria, produção e compartilhamento propício a novos entrelaces e tramas que dão sentido a reforma necessária pelo pensamento e complexidade da relação científica com o humano. É aquele encontro com a juventude do aprendente que se expressa em cada um e cada uma sem idade e sem preconceito. Eu e muitos outros professores presentes as salas de comunicação com os nossos orientandos que se esmeram em suas apresentações. A ressalva é que o tempo para discussão anda ficando curto e penso este é um dos objetivos destes espaços de comunicação, poder discutir os pressuspostos, o arcabouço da pesquisa e seus achados... mas é um desafio sempre. Nossos temas: O Google Groups na Prática Pedagógica de Computação; O gênero digital Blog na Prática docente; Os jogos eletrônicos e a Matemática.E meus alunos me alegram de montão.... com suas aprendizagens da qual eu me sinto parte neste caminhar.

domingo, 25 de outubro de 2009

Indicação de livro da Prof. Lynn Alves - E-book

Olá



Venho sempre indicando algumas leitura e novamente pesquisando na net encontrei este E-book, ( é possivel fazer o download de toda a obra). A autora disponibilizou que é especial Lynn Alves disponibilizou a obra na internet como forma de democratizar o conhecimento. Comecei a ler e gostei e como só sei viver incluindo estou compartilhando com você. Um dia a leitura no nosso país ainda pode ser uma realidade mais positiva.
E segue a dica : fonte: http://www.lynn.pro.br/educatec.htm

GRUPOS DE DISCUSSÃO

I FÓRUM DA LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO UEPB
GRUPOS SOCIAIS: Inscreva-se nos grupos de discussão

Grupo de Trabalho 1
Tema: A importância da Licenciatura em Computação no cenário educacional atual
Coordenadora (facilitadora): Profª. Ângela Albino

Grupo de Trabalho 2

Tema: O Projeto político-pedagógico da Licenciatura em Computação no contexto da UEPB em comparação com outras propostas existentes
Coordenador (facilitador): Prof. Antônio Carlos de Albuquerque

Grupo de Trabalho 3

Tema: Proposta de um componente curricular de computação para a educação básica
Coordenadora (facilitadora): Profª. Maria do Rosário


Grupo de Trabalho 4

Tema: Campo de atuação do licenciado em computação no mercado de trabalho (Normatização - Projetos de Lei Municipal e Estadual)
Coordenadora (Facilitadora): Lúcia Serafim

I FÓRUM DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO DA UEPB

Alunos do Curso de Licenciatura em Computação da UEPB campus I se mobilizam em torno da realização do I Fórum de Licenciatura em Computação da UEPB se realizará nos próximos dias 05, 06 e 07 de novembro, no Auditório do Departamento de Psicologia - Campus I - UEPB.
Este fórum se propõe a: Refletir sobre a importância da Licenciatura em Computação no cenário educacional atual; Discutir o Projeto político-pedagógico da Licenciatura em Computação no contexto da UEPB em comparação com outras propostas existentes; Discutir e estabelecer uma proposta de componente curricular para a educação básica; Discutir sobre o campo de atuação do licenciado em computação e o mercado de trabalho.
É hora de participar efetivamente galera!

sábado, 24 de outubro de 2009

MUNDO TERÁ 4,6 BILHÕES DE USUÁRIOS DE INTERNET MÓVEL ATÉ O FIM DO ANO


O número de usuários de telefonia celular no mundo deve chegar a 4,6 bilhões até o final do ano, sendo 600 milhões usuários de banda larga móvel, informa o levantamento da União Internacional de Telecomunicações (ITU, na sigla em inglês). O estudo revela um rápido crescimento global no segmento de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em todos os setores que se baseiam na tecnologia móvel, de uso de celulares a banda larga e de TV a computadores. Segundo os dados de 2009, mais de 25% da população mundial está usando a internet.Veja +

Não percam heim ? 4ª Semana de extensão UEPB


Oi pessoal!
Estarei dia 27.10.09 (terça- feira 14h) na sessão Comunicação Oral : Área Temática: Educação Turma 01 COORDENADORA: Profª. Drª. Maria Lindaci Gomes de Souza Sala 5 - Auditório da Biblioteca Central da UEPB, apresentando o trabalho fruto de monografia orientada por mim junto ao já formado Leonardo Neves de Macêdo: A INSERÇÃO DO GÊNERO DIGITAL BLOG NA PRÁTICA PEDAGÓGICA -MARIA LÚCIA SERAFIM. Neste mesmo dia estarão minha orientanda ISABELLE MARIA LIMA DE SOUZA com o tema O GOOGLE GROUPS COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NO ENSINO DA DISCIPLINA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO e a ex-aluna ja formada IRIS GOMES BARRETO com resultados da monografia A INCLUSÃO DOS JOGOS DIGITAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA.
Contamos com a presença de vocês.
E a programação da semana está aqui para sua organização.

Dia 26 de outubro de 2009 (Segunda-Feira)
18:00 ás 20:00 Credenciamento - FIEP
19:30 Apresentação Cultural – Coro em Canto da UFCG
Regência do Prof. Dr. Lemuel Guerra
20:00 Conferência de Abertura
Tema: Extensão, Políticas Públicas e Compromisso
Social
Profa. Dra. Vera Alves Cêpeda
Local: Federação das Indústrias do Estado da Paraíba –
FIEP
Dia 27 de outubro de 2009 (Terça-Feira)
Manhã:
08:30h às 09:30h Apresentação Cultural – Peça Teatral: “Arribação”
Grupo Teatral de São João do Tigre
Direção de Sérgio Ricardo da Costa Simplício
(PROEAC)
10:00h às 12:00h I Mesa Redonda:
Tema: Programas e Projetos de Extensão Acadêmica
nas Áreas de Educação, Comunicação e Cultura.
Expositores:
Prof. Dr. José Francisco de Melo Neto – UFPB
Prof. Dr. Luiz Custódio da Silva – UEPB
Prof. Dr. Antonio de Pádua – UEPB
Mediadora:
Profa. Dra. Maria Aparecida Barbosa Carneiro
Local: Auditório da Biblioteca Central da UEPB
12:00h às 14:00h Intervalo para o almoço
Tarde:
14:00h às 17:00h Comunicações Orais
Áreas Temáticas – 01 a 04
1- Comunicação
2- Cultura
3- Direitos Humanos e Justiça (Turma 01)
4- Direitos Humanos e Justiça (Turma 02)
5- Educação (Turma 01)
6- Educação (Turma 02)
Dia 28 de outubro de 2009 (Quarta-Feira)
08:30h às 09:30h II Mesa Redonda
Tema: Programas e Projetos de Extensão na Área da
Saúde
Expositores:
Prof. Dra. Marisa Oliveira - UFPB
Profa. Dra. Clésia Oliveira Pachú – UEPB
Profa. Dra. Rilva Sueli C. C. Lucas – UEPB
Mediadora:
Profa. Dra. Edna Maria Nóbrega Araújo – UEPB
10:00h às 11:30h III Mesa Redonda
Tema: Programas e Projetos de Extensão nas Áreas de
Meio Ambiente, Tecnologia e Trabalho
Expositores:
Prof. Dr. Napoleão Esberardo .... – UFPB
Profa. Dra. Mônica .... – UEPB
Prof. Dr. Hermes ... – UEPB
Mediadora:
Profa. Dra. Maria Lindaci Gomes de Souza
Tarde:
14:00h às 17:00h Comunicações Orais
Áreas Temáticas 04 a 08
7- Educação (Turma 03)
8-Educação (Turma 04)
9- Meio Ambiente (Turma 01)
10 – Meio Ambiente (Turma 02)
11- Saúde (Turma 01)
12- Saúde (Turma 02)

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

Geração interativa na Rede

Não dá para ficar de fora destas discussões!
“Os professores não podem renunciar à responsabilidade de saber usar a tecnologia. Isso significa comprometer o futuro dos alunos”, disse a debatedora Charo Sadaba, pesquisadora da Universidade de Navarra (Espanha) e coordenadora da pesquisa A Geração Interativa na Ibero-América - Crianças e Adolescentes diante das Telas. A geração interativa se relaciona de uma forma diferente com o mundo: “É uma mudança cognitiva que precisa ser levada em conta”. E completou: “Antes de mergulhar na compreensão da tecnologia, educadores precisam entender essa mudança da relação dos jovens com o mundo e com a educação”. O representante da SaferNet – instituição que combate o uso indevido da Internet para a prática de crimes e violações dos Direitos Humanos – ressaltou também a importância de pais e educadores compreenderem a Internet como um espaço público, que reflete o que a sociedade produz, e portanto oferece os mesmos riscos. “Todo pai ensina que seu filho não deve aceitar bala de estranhos. Agora, temos que ensinar cybercidadania”, exemplificou. (Trecho retirado do Portal Educarede)

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

Projeto abrange todo o país - COMPUTADOR PORTÁTIL PARA PROFESSORES


Fique por dentro: Professores de todo o País poderão adquirir computadores portáteis através dos Correios a partir dessa quinta-feira 15/10/09. O objetivo do programa é facilitar a aquisição de computadores portáteis por meio do programa que deseja incluir digitalmente a categoria docente. Veja mais em Computador Portátil para Professores, do Governo Federal.


terça-feira, 13 de outubro de 2009

Minha Homenagem ao/a PROFESSOR/A NOSSO/A DE CADA DIA

Lembro exatamente daquele dia em que ganhei do meu pai um quadro negro grande em boa madeira como presente pelos meus 10 anos de idade. Ele me disse que a partir dali eu não precisava mais estar escrevendo nas paredes para ensinar as tarefas das colegas do Grupo escolar D. Manoel, lugar que tanto amava e que lá brincava todos os dias de ser professora. Se para tantos e tantas ser professor ou professora é motivo de pesar para mim foi e continua sendo motivo de viver, de aprender, de compartilhar, de descobrir-se fazendo, repensando, de lutar por um mundo melhor, convicta de que a realidade tomada como conteúdo e como referência são desafios para os fortes, para os que não se curvam e nem se vendem abandonando aquilo que consideram valor fundamental " Ser humano". Nesta caminhar que não se finda, ora me apoio, ora me debato, ora me alegro, me politizo mais ainda e só há justificativa para tudo isso, quando continuo afirmando meu desejo contituído "SOU EDUCADORA DE UM NOVO TEMPO". Por tudo isso, para cada professor e professora que ergue com coragem a bandeira da efetiva luta pela educação competente e séria neste nosso país meus aplausos ecoam e pelas palavras do saudoso Freire desejo que neste dia 15 de outubro sejamos todos e todas um continente de braços que se abraçam pela luta nossa de cada dia. Aqui começa meu abraço...
Lúcia Serafim
“Sou professor a favor da decência contra o despudor, a favor da liberdade contra o autoritarismo, da autoridade contra a licenciosidade, da democracia contra a ditadura de direita ou de esquerda.
Sou professor a favor da luta constante contra qualquer forma de discriminação,
contra a dominação econômica dos indivíduos ou das classes sociais.
Sou professor contra a ordem capitalista vigente que inventou esta aberração: a
miséria na fartura.
Sou professor a favor da esperança que me anima apesar de tudo.
Sou professor contra o desengano que me consome e imobiliza.
Sou professor a favor da boniteza de minha própria prática, boniteza que dela
some se não cuido do saber que devo ensinar, se não brigo por este saber, se não
luto pelas condições materiais necessárias sem as quais meu corpo descuidado,
corre o risco de se amofinar e já não ser testemunho que deve ser de lutador
pertinaz, que cansa mas não desiste”.

Paulo Freire, mestre de todos nós.

sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Inscrições reabertas:Curso gratuíto sobre Internet como ferramenta didática

Olá a todos
Devido a procura das pessoas através do meu email pelo curso Internet como ferramenta didática que ofereço gratuitamente utilizando o ambiente Moodle e ja foi iniciado , estou reabrindo as inscrições . Visite o Link http://luciaserafim.com/aprender e veja qual a palavra chave para que possa realizar sua inscrição. Fico muito feliz que pessoas desejem aprender cada vez mais sem estarem vinculadas ao recebimento de certificado e sim por uma rede de pessoas que se conectam em torno de objetivos comuns.

quinta-feira, 8 de outubro de 2009

JayCut - Edição de vídeo online - Vale conferir

Olá
Já por diversas vezes tenho tocado na questão do vídeo digital como mídia que pode ser explorada no cenário educacional em vários contextos de interesse que é uma possibilidade muito aceita pelas crianças e jovens. Então! estou investigando uma ferramenta de edição de vídeo online chamada de JayCut. É bem interessante pois é uma mistura de serviço de vídeos online com rede social, traz espaço infinito para armazenamento de fotos, áudio e vídeo. O destaque do site é sem dúvida a ferramenta de mixagem. Ela permite combinar clipes de vídeo e adicionar trilha sonora, transições, efeitos especiais e legendas.Todo o processo é feito de forma bastante intuitiva, apenas arrastando os componentes da mixagem para uma linha do tempo similar a de editores de vídeo. Para encurtar ou prolongar a duração de um componente da mixagem, é só arrastar as setas que ficam nas extremidades dos objetos. O JayCut fornece oito tipos de efeito especial e 21 transições. Outro bom recurso do JayCut é a possibilidade de criar grupos. Ele possibilita o compartilhamento de alguns itens apenas com membros de um determinado grupo. Bem, ainda estou aqui trabalhando com ela, e sei que existem muitas outras e já tenho experiências desenvolvidas em estudo com jovens do ensino médio com o MovieMaker, mas esta pelo que vi pode aumentar a interação com seus usuários devido a tecnologia de edição de vídeo ser online. Percei também que é uma plataforma totalmente acessível por meio de browsers e não requer nenhum outro aplicativo. Agora é pesquisar e criar. Vamos nessa comigo?

Blog Action Day – o dia global é 15 de Outubro de 2009

Assim como eu outros blogueiros e blogueiras estão compartilhando esta mensagem sobre o Blog Action Day é um evento anual que une blogueiros do mundo, postando sobre o mesmo tema global, no mesmo dia, 15 de Outubro de 2009. O objetivo da iniciativa é elevar a conscientização sobre a relevância de um tema em particular e iniciar uma discussão participativa global e impactante. Ao escrever sobre um assunto neste mesmo dia em todas as línguas dos quatro cantos do planeta, a comunidade internacional de blogueiros converge suas múltiplas audiências para o mesmo ponto, usam suas plataformas, reúnem suas vozes, abrem um espaço para uma discussão sobre nosso próprio futuro como planeta. Desta discussão surgem novas idéias, estratégias, políticas, novos planos de ação, novos caminhos. Em 2007, quando o tema foi "Meio Ambiente" blogueiros disseminaram experimentos ambientais, práticas sustentáveis e focalizaram a atenção de suas audiências em organizações promovendo um discurso verde.No dia 15 de outubro blogueiros do mundo todo postam sobre mudanças climáticas, fomentando discussões que serão tema da COP-15 em Copenhagen, como o desenvolvimento de energia limpa. Em 2008, foi a vez do tema Pobreza ganhar repercussão global, reunindo a energia dos blogueiros em uma discussão abrangente sob várias perspectivas, resultando em soluções inovadoras e surpreendentes. Este ano o objetivo é fazer o mesmo, sobre o tema Mudança Climática. Em dezembro, as Nações Unidas vão patrocinar um encontro de cúpula importantíssimo sobre Mudanças Climáticas, em Copenhagen, onde lideres mundiais se encontrarão para tentar chegar a um acordo global sobre como evitar as piores consequências da crise climática. Como você pode ajudar?Blog Action Day é participação em massa. Qualquer um, dos blogs mais simples aos maiores portais, pode participar, sem limite no número de postagens.O objetivo do Blog Action Day 2009 é ser o maior evento de mudança social e conscientização da Web. Promova o evento. No dia 15 de Outubro de 2009, poste o video no seu blog, siga os tweets pelo Twitter offcial e acompanhe o blog para mais informações sobre o evento, mais idéias sobre como você pode participar. Envolva-se, convide seus leitores a se envolverem também, e ajude a mudar o mundo, e a salvar nosso planeta! Veja também esta divulgação Publicada por André Blas no site Webcitizen.

sábado, 3 de outubro de 2009

WEB acadêmica como lugar de Pesquisa

A pesquisa na Internet hoje é uma realidade que os educadores precisam estar abertos e atentos para que possam colaborar e orientar seus alunos e fazer uso desta possibilidade em suas aulas. Há muitas formas de se fazer pesquisas na Internet e é importante lembrar que isto requer habilidade devido à rapidez com que são modificadas as informações nas páginas e à diversidade de pessoas que lá desenvolvem seus pontos de vista. Para José Moran "A navegação precisa de bom senso, gosto estético e intuição. Bom senso para não deter-se, diante de tantas possibilidades, em todas elas, sabendo selecionar, em rápidas comparações, as mais importantes. A intuição é um radar que vamos desenvolvendo de "clicar" o mouse nos links que nos levarão mais perto do que procuramos. A intuição nos leva a aprender por tentativa, acerto e erro. Às vezes passaremos bastante tempo sem achar algo importante e, de repetente, se estivermos atentos, conseguiremos um artigo fundamental, uma página esclarecedora. O gosto estético nos ajuda a reconhecer e a apreciar páginas elaboradas com cuidado, com bom gosto, com integração de imagem e texto. A participação dos professores é desigual. Alguns se dedicam a dominar a Internet, a acompanhar e supervisionar os projetos. Outros, às vezes por estar sobrecarregados, acompanham à distância o que os alunos fazem, e vão ficando para trás no domínio das ferramentas da Internet. Esses professores terminam pedindo aos alunos as informações essenciais." Uma coisa é certa... penso eu, que devemos alunos e professores nos relacionarmos com a Internet de forma curiosa, e assim descobrirmos inúmeras novidades e possibildiades nela como em outras mídias. Se ficarmos acomodados, ficaremos como alguns tantos profissionais que só tratam da Internet para se referirem aos problemas da lentidão do processo de inclusão, das dificuldades de conexão, do lixo inútil que nela há, de que nada muda. Assim é que nada muda mesmo não é?

O QUE É AEL ?




AEL – Arranjo Educativo Local, são pessoas que se conectam em rede, em uma localidade, para aprender juntas.

São locais, mas entendendo-se local como cluster, como sócio-territorialidade: pessoas conectadas com uma certa configuração – ou arranjadas de determinada maneira – criando um ambiente capaz de favorecer o processo educativo. Esse ambiente não é conformado pelas instituições hierárquicas já estabelecidas na localidade e nem pelos recursos materiais disponíveis (salas, prédios e por outros equipamentos) e sim pela rede social composta por pessoas interagindo. Quanto mais distribuída e conectada for essa rede, mais o ambiente será favorável ao aprendizado individual e coletivo. Os AEL estão baseados na idéia de que, para aprender, uma pessoa deve aprender a buscar com autonomia o que lhe interessa da sua própria maneira (tornando-se um buscador) e aprender a compartilhar o que buscou com outras pessoas gerando conhecimento a partir dessa interação (tornando-se um polinizador). Os AEL não são sistemas educativos (como as escolas) e sim sistemas sócio-educativos. Eles envolvem sempre, necessariamente, uma parcela da sociedade local onde se situam e estão voltados para o desenvolvimento humano e social sustentável (das pessoas e das comunidades) dessa localidade.
Qualquer pessoa que tomar a decisão de catalisar um processo educativo será capaz de fazê-lo em relação àqueles temas com que tenha alguma intimidade. Desde que queira fazer isso. Desde que goste de compartilhar. Começando pelo mais básico: quem aprendeu a ler, escrever e contar – mesmo que só um pouquinho – pode ajudar outras pessoas a aprenderem isso também; e o melhor é que, assim procedendo, pode aprender ainda mais. um jovem que adquiriu habilidades de navegar e publicar na Internet pode ajudar outras pessoas a também adquirir, pelo menos, parte dessas habilidades. Uma pessoa idosa que desenvolveu, ao longo de anos e anos de experimentação, suas próprias práticas de permacultura, pode refazer seu itinerário de aprendizagem com outras pessoas, jovens ou adultas. Fazendo isso não só terá oportunidade de compartilhar o que sabe, mas também de reaprender o que já esqueceu que sabe. E criará conhecimento novo sobre o assunto. Esta é a essência do AEL. (texto com cortes - produção de Augusto Franco). Neste vídeo podemos compreender na prática a vivência de um AEL:Sistema Fiep lança "Arranjo Educativo Local" Projeto-piloto foi lançado no dia 01/09/, em Campo Largo(PR). O projeto visa ações integradas entre comunidade e indústria para o desenvolvimento local

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

UEPB -Universidade Estadual da Paraíba recebe V Prêmio Melhores Universidades Guia do Estudante e Banco Real Grupo Santander


É movida por imensa satisfação e pelo compromisso de minha função social como educadora da UEPB e de uma sociedade que se transforma pelo conhecimento e ação significativa das pessoas, que parabenizo a Universidade Estadual da Paraíba - Campina Grande – pelo seu curso de Pedagogia que recebe o Selo com as ESTRELAS do Guia do Estudante . "Temos o prazer de comunicar que o curso de Pedagogia da Universidade Estadual da Paraíba - Campina Grande foi estrelado na avaliação de cursos superiores realizada pelo Guia do Estudante (GE) e constará da publicação GE Melhores Universidades 2009. Ao clicar no link abaixo, podemos visualizar o selo de qualidade referente à avaliação, para que a instituição possa utilizá-lo em seu material de comunicação e divulgação".








Compromisso, Renovação, Identidade, Coletividade... Tudo isso faz uma grande diferença.


PARABÉNS UEPB, PARABÉNS CURSO DE PEDAGOGIA!

quarta-feira, 30 de setembro de 2009

Leitura ... caminhos a percorrer. Assunto Sério.

Desde muito cedo aprendi a viajar através dos livros. Ler para mim desde a infância até esta data de vida é algo que me enche de prazer, e por isso, acredito também tenho o mesmo prazer em escrever. É... mas esta realidade que continuo esmeradamente construindo e agregando repertório intelectual, humano e social, pela disponibilidade que hoje se tem com a Internet - através de ebooks, portais, bibliotecas digitais e revistas eletrônicas conceituadas que sei não é realidade de todos, nos conduz a pensar sobre nosso compromisso com as crianças e jovens que nos são confiados nas várias instituições escolares pelo nosso país afora. Precisamos investir mais ainda. Hoje 30/09/2009 - através do JORNAL DA PARAÍBA (PB) li esta notícia de que no Estado onde hoje vivo , trabalho, produzo e amo existem 23,48% da população paraibana que não sabe ler e escrever. Estes são dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) o que corresponde a 659 mil paraibanos com mais de 15 anos nesta situação de não pertença.
Não podemos apenas falar bonito... é preciso conjugar esforços e vencer desafios reais.

terça-feira, 29 de setembro de 2009

Projeto Vivo - Nodo PB

Olá

Conforme já noticiado neste blog aconteceu aqui em Campina Grande no dia 12.09.09 encontro dos conectados da Paraíba pela Rede Vivo Educação -Nodo Pb com a presença de Augusto Franco - que tratou de Redes Sociais e do criador da rede Luís Fernando Guggenberger. Neste vídeo você acompanha um pouco mais sobre este 1º encontro nacional e regional de conectados numa atividade presencial. Esta cobertura foi feita e disponibilizada pela TV Itararé


Para Augusto Franco "Toda essa curiosidade é legítima, mas o mesmo não se pode falar, em geral, das motivações e atitudes, que, às vezes, a acompanham. Se quisermos usar as redes sociais com essa expectativa instrumental, é quase certo que teremos problemas de frustração de expectativas. Não que esses fenômenos desejados não ocorram: eles podem, sim, acontecer de fato. Mas a questão está na atitude de utilização que freqüentemente nos impede de ver que as verdadeiras redes sociais — quer dizer, as redes sociais distribuídas — não podem ser urdidas pelo desejo de controle ou pela vontade de poder. Quem permanece com essa visão, em geral, não consegue articular redes sociais. Antes de qualquer outra coisa, não consegue entender o que são realmente redes sociais. É preciso entender que as redes não são expedientes instrumentais para pescar pessoas e levá-las a trilhar um determinado caminho ou seguir uma determinada orientação. As redes farão coisas que seus membros quiserem fazer; ou melhor, só farão coisas conjuntas os membros de uma rede que quiserem fazer aquelas coisas. Se alguém propõe fazer alguma coisa em uma rede de 100 participantes, talvez 40 aceitem a proposta; os outros 60 farão outras coisas ou não farão nada. Em rede é assim: não há centralismo. Não há votação. Não há um processo de verificação da formação da vontade coletiva que seja totalizante e que se imponha a todos, baseado no critério majoritário".

domingo, 27 de setembro de 2009

XIV Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação

Oi pessoal... vejam só este evento que além de bem conceituado CINTED UFRGS traz um diferencial que é o fato de mesmo sendo presencial, o participante que desejar inscrever artigos poder apresentar-se através de Webconferência. Vale a pena mesmo esta opção para quem não poderá estar presente a todo o encontro. Há muitas informações mas eu trouxe estas do link: Tipo de trabalhos aceitos: Artigos, relatos de pesquisa, relatos de experiências. Orientações para submissão de trabalhos : Período de submissão de trabalhos: 03/setembro/2009 até 31/outubro/2009 (para registro do artigo): Se o artigo tiver sido registrado até 01 de novembro (23 horas), o arquivo poderá ser submetido até 03 de novembro de 2009 (10 horas da manhã). Os trabalhos devem ser submetidos em versão final, com formato estabelecido nas orientações para autores, através do sistema JEMS no endereço abaixo indicado. https://submissoes.sbc.org.br/

Vale a pena ler o livro : sobre escola de Redes Novas Visões

Como venho lendo e buscando uma compreensão maior sobre Redes Sociais e investindo em minha interação com as redes que participo, incluisive administrando uma através da platafotma Ning http://educarnaeradigital.ning.com/MariaLuciaSerafim, indico este livro que estou lendo. O volume está disponível em PDF e o texto inicial expressa : O que é Escola de Redes? Em um sentido amplo, trata-se de uma não-escola. Como mostra a logo exibida na capa do volume: E = R. Em palavras: se a escola já é a rede, para que escola? Se a própria rede é uma escola...Neste livro, encontrará novas visões da sociedade, do desenvolvimento, da Internet, da política e do mundo glocalizado. Ler esta obra diz o autor já é, de certo modo, participar da escola de redes. Mas se você desejar, também poderá se conectar à rede concreta que está sendo organizada com o mesmo nome de Escola-de-Redes. Para saber mais sobre isso, leia a última página desta publicação. Uma nova escola (mesmo uma não-escola) – em sentido amplo ou estrito – só se justifica se apresentar novas visões e ensejar a sua discussão. Não por acaso, Novas Visões é o primeiro livro publicado pela Escola-de-Redes. Embora inaugural, este livro é um texto autoral e não pode expressar as opiniões de outras pessoas conectadas à Escola-de-Redes, conquanto pretenda provocá-las, e também a você, caro leitor, cara leitora, que tem aqui um estímulo para entrar nesse debate e, quem sabe, conectar-se à nova escola, diz Augusto Franco. Acesse o link e baixe o livro - Escola de Redes - Novas visões sobre a sociedade, o desenvolvimento a Internet, a política e o mundo glocalizado .

Livro disponível no Google

Fiquei sabendo através do Blog de Pimentel http://fernandoscpimentel.blogspot.com/2009/09/livro-disponivel.html,

meu amigo de Maceió com quem compartilhei estudos sobre o Google Docs que está disponível online o livro:Práticas de Formação de Professores na Educação a Distância ano 2008 o artigo de autoria conjunta, incluindo também minha aluna querida aluna Ana Paula de Sousa do Ó. entitula-se "Aprendizagem Colaborativa e Interatividade na Web: experiências com o Google Docs no ensino de graduação". Disponível em:http://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&lr=&id=LvnIE_8TU8EC&oi=fnd&pg=PA5&dq=LPL+mercado+%2B+Pimentel+%2B+ead&ots=R77Vn5NQKM&sig=BfQcWCS7LjgY2cUczVD51OQmVFM#v=onepage&q=&f=false

sábado, 26 de setembro de 2009

Internet e acesso no Brasil

Você está acompanhando a evoulução da Internet? Heim! família e educador?

Nossos filhos e alunos estão a todo vapor navegando na Internet... e nós temos alguma coisa com isso não é mesmo? Somos todos parte desta história cultural. E no Brasil o número de internautas cresce e creio que precisamos tomar pé destes rumos para marcar nossa presença efetiva e educadora junto as crianças e jovens participando e colaborando com estas novas incursões tanto na informação como na comunicação. Os números de usuários mais atuais:64,8 milhões de internautas segundo o Ibope Nielsen Online em julho de 2009, um aumento de 2,5 milhões de pessoas em relação ao mês anterior. Em junho de 2008, o Ibope/NetRatings contabilizava 41,5 milhões, mas não contabilizava os acessos públicos (LAN houses, bibliotecas, escolas e telecentros), que agora passou a somar aos acessos do trabalho e de casa. Nas áreas urbanas, 44% da população está conectada à internet. 97% das empresas e 23,8% dos domicílios brasileiros estão conectados à internet. E relembrando a Web completou 20 anos neste ano de 2009 e já são mais de 200 milhões de sites, mais de 1 trilhão de URLs e quase 2 bilhões de usuários.


sexta-feira, 25 de setembro de 2009

12º Concurso Banco Real Universidade Solidária

Esta iniciativa do Grupo Santander Brasil apóia, com R$ 40 mil, projetos de Instituições de Ensino Superior em todo o País que contribuam para o desenvolvimento sustentável em comunidades de baixa renda. "Trabalhar pela melhoria da qualidade de vida das comunidades, com a universidade colocando seus conhecimentos, o universitário sua capacidade de realização e a comunidade com seu desejo e potencial de transformação é o sucesso do resultado do Concurso Banco Real Universidade Solidária”, explica Laura Oltramare, superintendente de Desenvolvimento Sustentável do Grupo Santander Brasil. O regulamento completo da 12ª edição do Concurso Banco Real Universidade Solidária está disponível no site da Unisol – Universidade Solidária e as inscrições foram prorrogadas até 05 de outubro de 2009.

segunda-feira, 21 de setembro de 2009

Internet como ferramenta didática

Compartilho com vocês este ambiente virtual de aprendizagem -Moodle : Educação e Prática Pedagógica mediada por tecnologias digitais, onde encontrarão um curso sobre Internet como ferramenta didática, que estou ministrando gratuitamente. Há algum tempo venho estudando esta ferramenta - Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment – Moodle que é um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que permite a interação entre professores, tutores e alunos. O Software gratuito (GNU-GPL), pode ser instalado em diversos ambientes (Unix, Linux, Windows, Mac OS) e foi desenvolvido colaborativamente por uma comunidade virtual que reúne programadores e desenvolvedores de software livre, administradores de sistemas, professores, designers e usuários de todo o mundo. Encontra-se disponível em diversos idiomas, inclusive em português. Por todas estas razões inclusivas estou com meu curso a disposição de um público que deseje estudar sobre Internet e Didática e esta intenção está centrada no meu desejo de interagir e aprender em processo contínuo . Visitem e faça sua inscrição http://luciaserafim.com/aprender

domingo, 20 de setembro de 2009

Educarede: Videoconferências sobre Educação e Internet

Olá
Fique linkado http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=revista_educarede.especiais&id_especial=466: Acompanhe através de viodeconferência (ao vivo pela web) os debates com especialistas sobre :

• Tema: "Avaliação e indicadores - o que queremos das TIC na escola?"Debatedores: Márcia Padilha Lotito, Mila GonçalvesData: 22/09 – Horário: 10h
• Tema: "Novas Tecnologias, novos modos de ensinar e aprender: a web 2.0 no ensino".Debatedores: Profa. Sônia Bertocchi, Prof. Dr. Claudemir VianaData: 24/09 – Horário: 10h
Nota: o link estará habilitado no dia e horário indicados.

Sobre Redes Sociais e AEL

O biólogo chileno Humberto Maturana Romesin assim como foi tomado por Ivan Illich, Edgar Morin, Hakim Bey e investigadores mais recentes como Pierre Levy são referências para os esudos das redes sociais e dos sistemas sócio-educativos estruturados em rede chamados de AEL - Arranjos educativos Locais. Para fortalecer o interesse daqueles que estão especialmente interessados no assunto das novas formas de educação em uma sociedade em rede sugiro a leitura do seu artigo , reunido na coletânea "Emociones y lenguaje en educación y política" e traduzido por José Fernandes Campos Fortes e publicado no Brasil pela Editora UFMG (Belo Horizonte: 1998).

sábado, 19 de setembro de 2009

Gerações Interativas: Uso responsável das telas digitais

Recebi convite eletrônico da educarede datado do dia 18.09.09 para este debate que creio ser interesse de educadores e familiares.

No dia 30 de setembro, as 14:30, o Programa EducaRede, da Fundação Telefônica, realiza em São Paulo (SP) o debate “Gerações Interativas - uso responsável das telas digitais” (internet, televisão, celular e videogame), com a presença de especialistas no assunto e vários convidados.
Você é um deles!O evento é uma excelente oportunidade para discutir um tema importante da atualidade e refletir sobre como utilizar todo o potencial das telas digitais, com mais qualidade, cuidado e responsabilidade.Por exemplo, você sabia que os adolescentes brasileiros começam a usar as telas digitais mais cedo que em muitos países iberoamericanos? E você sabia que 81% das crianças e jovens do Brasil navegam na internet sem a mediação de um adulto? E que, por exemplo, 24% dos adolescentes brasileiros costumam acessar páginas para adultos?Estas e outras informações estão na pesquisa A Geração Interativa na Ibero-América - Crianças e Adolescentes diante das telas, disponível para download no Portal EducaRede.

segunda-feira, 14 de setembro de 2009

IV Congress da CiberSociedade 2009

Vale a pena dá uma olhada e inscrever seu poster ou comunicação. Um evento com temática bem pertinente as nossas necessidades atuais CRISE ANALÓGICA, FUTURO DIGITAL , estruturado em 6 Grupos de Trabalho: educação, economia, comunicação, política, cultura, ciências & investigação . Então veja link http://www.cibersociedad.net/congres2009/
O Observatório para a CiberSociedad e o CitiLab-Cornellà organizam o IV Congresso da CiberSociedad, um Living Congress que está acontecendo em lugares diversos, multi-situado, e cujo período de discusssão online de comunicaciones acontecerá entre os dias 12 e 29 de novembro do 2009. As comunicações podem ser enviadas até a data de 5 de outubro para o IV Congresso Online de la Cibersociedad.Comunicações ou "papers" são o centro do Congresso. Por isso, elas devem ser adequadas e dialogar diretamente com a temática apresentada por qualquer Grupo de Trabalho. O envio das comunicações se efetiva, exclusivamente, na página do grupo em que se deseja participar. As possibilidades de apresentar as comunicações em diversos formatos é bem interessante. Eu creio ser uma ótima oportunidade para enviarmos nossas produções e podem ser nestes formatos t exto, áudio, vídeo e apresentações com dispositivos de áudio e vídeo.
Maravilha não é mesmo esta abertura?? Então se engaja...

sábado, 12 de setembro de 2009

I Encontro Presencial dos Conectados Nodo PB pela Rede Vivo Educação

O encontro presencial dos conectados na Rede vivo educação aconteceu potencializado pela presença dos que responderam ao chamado de conexão proposto pelas mediadora do Grupo Regional, pela presença de Luis Fernando Guggenberger criador da rede e de Augusto Franco que com saber, simplidade e atitude dialógica falou para nós Nodo PB sobre Redes Sociais e AEL -Arranjos Educativos Locais . No desenvolvimento de suas idéias e vivências fundamentou que "A sociedade não está se constituindo como uma sociedade-rede apenas agora. Toda vez que sociedades humanas não são invadidas por padrões de organização hierárquicos ou piramidais e por modos de regulação autocráticos, elas se estruturam como redes. O que ocorre, atualmente, é que a convergência de fatores tecnológicos (como a fibra óptica, o laser, a telefonia digital, a microeletrônica e os satélites de órbita estacionária), políticos, econômicos e sociais está possibilitando a conexão em tempo real (quer dizer, sem distância) entre o local e o global e, assim, está tornando mais visível a rede social e os fenômenos a ela associados, ao mesmo tempo em que está acelerando e potencializando os seus efeitos, o que não é pouca coisa.

E nós compartilhamos a nossa alegria pela adesão consciente que fizemos a provocação do caminhar com o Nodo PB e afirmamos que vale a pena perceber em cada rosto hoje aqui presente como pessoa da rede o sentido da conexão humana que gera possibilidades. Estamos cientes de que todo aprendizado depende da capacidade do indivíduo de estabelecer conexões e reconhecer padrões e que o que caracteriza fundamentalmente uma rede é a existência de caminhos múltiplos.




1º Encontro Regional Nodo PB

Hoje 12.09.09 os Paraibanos que se conectam através da Rede Vivo Educação se encontram presencialmente para uma agenda de convivência e a busca de projetos comuns em prol do conhecimento e da educação. A Rede Vivo Educação - A Sociedade em Rede foi criada com o objetivo de conectar pessoas dedicadas a explorar, propor e experimentar novos processos educativos na sociedade em rede. Sendo membro desta rede social participo do Grupo Encontros Regionais animado pelo criador da Rede Luis Fernando Guggenberger que já chegou a cidade de Campina Grande na Paraíba onde estou juntamente com Irisvânia Naque aqui da cidade também, coordenando este encontro de pessoas que do virtual fazem seus nodos locais.Na programação teremos a presença de Augusto Franco assessor da Rede Vivo que tratará sobre Redes Sociais e Arranjos Educativos Locais. Convido a todos vocês a ficarem linkados conosco em transmissão online através do site http://qik.com/vivoeduca

SBIE 2010

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Apresentação de Augusto Franco no Nodo PB dia 12.09.09 em Campina Grande

CHAT : Educar na Era Digital

TRECHO DE TEXTO DE PAULO FREIRE

"De nada serve, a não ser para irritar o educando e desmoralizar o discurso hipócrita do educador, falar em democracia e liberdade mas impor ao educando a vontade arrogante do mestre" ( FREIRE, Paulo. Professora sim, Tia não, 1995)

Que tal Ler ??? INDICO PARA VOCÊ

Indico este livro que foi traduzido para o Português:

Homo Zappiens: educando na era digital/Wim Veen, Ben Vrakking: tradução Vinicius Figueira. - Porto Alegre: Artmed, 2009. 141 p.

Educar é um compromisso social

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Simpósio Integrador-Semana CEDUC/UEPB

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