Podcast - Entrevista com Rodrigo Nejm , Diretor da Safernet Brasil sobre segurança na Internet

Volto a alertar aos educadores e as famílias sobre a necessidade  e a urgência de se apropriarem dos mecanismos e condições  de conhecimento acerca das várias configurações advindas com a presença da Internet . Escutem e reflitam a partir do podcast  de Rodrigo Nejm que trata  sobre segurança na Web e o papel de educadores e pais na mediação do uso da rede por crianças e adolescentes. Ele fala também sobre crimes cibernéticos,  e Internet como espaço público. Então, não nos enganemos. O fato de nossos filhos e alunos estarem na Internet no quarto da casa não significa que estão estão a porta fechada. A internet  é um mundo nas mãos, é uma realidade que aponta muitos caminhos para todos nós, dentre eles de que não podemos ficar alheios a convência e aprendizagens com as gerações interativas.

PADRÕES DE COMPETÊNCIA EM TIC PARA PROFESSORES

Aqui está trecho do Marco político organizado do documento da UNESCO onde enfatiza que "Os professores na ativa precisam adquirir a competência que lhes permitirá proporcionar a seus alunos oportunidades de aprendizagem com apoio da tecnologia. Estar preparado para utilizar a tecnologia e saber como ela pode dar suporte ao aprendizado são habilidades necessárias no repertório de qualquer profissional docente. Os professores precisam estar preparados para ofertar autonomia a seus alunos com as vantagens que a tecnologia pode trazer. As escolas e as salas de aula, tanto presenciais quanto virtuais, devem ter professores equipados com recursos e habilidades em tecnologia que permitam realmente transmitir o conhecimento ao mesmo tempo que se incorporam conceitos e competências em TIC. As simulações interativas em computação, os recursos educacionais digitais e abertos e as sofisticadas ferramentas de levantamento de dados e análise são apenas alguns dos recursos que permitem aos professores oportunidades antes inimagináveis para o entendimento conceitual. As práticas educacionais tradicionais já não oferecem aos futuros professores todas as habilidades necessárias para capacitar os alunos a sobreviverem no atual mercado de trabalho". A UNESCO está desenvolvendo o Projeto de Padrões de Competência em TIC para Professores (ICT-CST) com a finalidade de avaliar o desenvolvimento profissional do educador na integração das TIC ao ensino e à aprendizagem. Este Projeto de Padrões de Competência em TIC para Professores "pretende melhorar a prática dos professores em todas as áreas de trabalho, combinando habilidades em TIC com inovações em pedagogia, currículo e organização escolar. Também se concentra no uso que os professores fazem das habilidades e dos recursos em TIC para melhorar o ensino, colaborar com os colegas e, provavelmente, se tornarem líderes de inovação em suas instituições. Que tal baixar e ler o documento?