Neste espaço colaborativo e de distribuição de conhecimento sua presença é fundamental. Aqui compartilho com você estudos, informações, crenças e busco somar esforços com todos e todas que concebem com responsabilidade a desafiante tarefa de educar na sociedade atual

terça-feira, 23 de novembro de 2010

3º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação

As redes sociais da Internet tornaram o mundo pequeno, como afirmou Stanley Milgram com sua teoria de que uma pessoa pode se conectar a qualquer outra no mundo, estando separada dela por no máximo 6 outras pessoas. Neste contexto, é inevitável se perguntar como os 1,9 bilhões de usuários das redes têm utilizado as linguagens para se comunicar, construindo identidades, práticas educacionais, mas também preconceitos. Possíveis respostas para essa questão serão discutidas no 3º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação que acontece nos dias 02 e 03 de dezembro no Centro de Artes e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco. O evento é uma iniciativa conjunta do Núcleo de Estudos em Hipertexto e Tecnologias na Educação (Nehte/UFPE) e da Associação Brasileira de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (Abehte). O Simpósio trará pela primeira vez ao Recife, o filósofo da informação Pierre Levy, com a conferência Do hipertexto opaco ao hipertexto transparente. Levy é professor titular da cadeira de “Pesquisa em Inteligência Coletiva” da Universidade de Ottawa, no Canadá. Pesquisadores como Antonio Carlos Xavier e Alex Sandro Gomes, da UFPE, analisarão, durante o evento, como a retórica, arte que combina informação e sedução, molda-se aos ambientes digitais. Nesta temática será abordado o conflito decorrente do encontro de diferentes gerações, habilidades e expressões culturais nas redes sociais. “Analisamos como as pessoas, por meio da retórica, lidam com as diferenças num ambiente marcado pela necessidade de liberdade e pela pressão em se estar sempre tomando a iniciativa, de forma criativa e veloz”, destaca Antonio Carlos Xavier, coordenador geral do evento. Outro tema que será discutido é a ampliação do projeto Um computador por aluno, iniciativa do Ministério de Educação. O professor Paulo Gileno Cysneiros, da UFPE, mostrará resultados de sua pesquisa, avaliando este programa, que foi lançado em 2010 e atinge escolas públicas brasileiras de ensino fundamental e médio. E ainda sobre a proliferação do livro em formato eletrônico, o e-book, questão que tem suscitado questionamentos relativos ao fim do livro tradicional e dos espaços de socialização ligados a ele, a exemplo das bibliotecas. Estas suspeitas, investigadas por pesquisadores como Alexandre Gouveia, da Pluri Educacional, são tema de uma das mesas do Simpósio. Os perfis construídos pelos usuários de redes sociais quando tendem para a fantasia recebem o nome de avatares. A pesquisadora Ana Elisa Ribeiro, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, analisará como os professores constroem avatares para o relacionamento online com seus alunos, expondo o conflito entre vida profissional, vida pública e vida privada. Leia mais...

segunda-feira, 22 de novembro de 2010

Projeto de Extensão - UEPB 2010

Mesmo estando aqui em Lisboa estou acompanhando através dos relatórios por Email e Msn os trabalhos dos alunos colaboradores em nosso projeto de extensão de inclusão digital dos professores em duas escolas públicas estaduais da cidade de Campina Grande. Vale salientar que esse caminhar organizado e consrtruído é possível pelo empenho de cada estudante do curso de Licenciatura em computação que se aliou a mim nesta tarefa de inclusão digital e para ta, l nos situamos em 3 escolas durante este ano para ministrar curso e oficina sobre Práticas Pedagógicas e Tecnologias Digitais. Então, estamos na fase de encerramento desta etapa com o momento de culminância, aplicando instrumentos para avaliação do processo e momentos destinados aos professores para que apresentem suas produções fruto da relação teoria e prática ocorrida durante o trabalho realizado pelo projeto de Extensão coordenado por mim.

sábado, 20 de novembro de 2010

TicEDUCA 2010 - Lisboa encerra enquanto população faz manisfestação a favor da paz e contra a Nato - 20.11.10




Nestes dias em que aqui estou em Portugal - Lisboa o país recebeu pela primeira vez o presidente dos Estados Unidos Obama para o evento Cimeira da Nato, e Lisboa foi o centro politico do mundo como afirmou Hilary Clinton e como se diz por aqui apenas por 2 dias. Tudo foi considerado tranquilo sobre o forte sistema de segurança os líderes aliados concordam em defesa antimíssil da OTAN. Os líderes da OTAN decidiram desenvolver uma capacidade de defesa antimíssil para proteger as populações e territórios na Europa contra ataques de mísseis balísticos da OTAN. Chefes de Estado e de Governo da Aliança afirmaram que eles vêem isso como um elemento central da tarefa de defesa coletiva da OTAN, atendendo a crescente ameaça de proliferação de tecnologia de mísseis balísticos e de armas de destruição maciça. A população foi pacificacamente as ruas contra a Nato e a favor da Paz. Hoje acompanhei de perto desde a praça Marques de Pombal até a rua dos restauradores, sob forte reforço policial e tudo corria bem até o momento em que policiais fizeram cordões e alguns foram detidos. Mais de duas horas de caminhada e 30 mil pessoas. Palavras de ordem eram gritadas em prol da vida, do trabalho, da paz e assim, e foi neste clima que saimos do Tic Educa que hoje teve uma programação voltada para análise dos 25 anos das TIcs na educação em Portugal. Convicta sou de que a mudança desejada por mim, é desejada por cá, e por nós todos que estão envolvidos na tarefa exigente de educar crianças e jovens que vivem em um mundo informatizado, virtual e das crescentes relações com as redes e comunidades do ciberespaço. Isso é certo, mas certo também precisa ser que se volte o olhar para o docente, ele é figura central neste processo de renovação da educação e para tal, necessita de condições para a renovação metodológica, apropriação de novos saberes e como dito aqui no encontro que se compreenda, apreenda, reconstrua possibilidades com o mundo da Internet para usufruto da mediação, da conexão das pessoas.

sexta-feira, 19 de novembro de 2010

TicEDUCA 2010 - Lisboa




Hoje 19.11.10 após uma palestra riquíssima sobre as aplicaçoes da Web 2,0 num frio forte e muita chuva aqui em Lisboa, estive com a prof. Filomena ( nossa prof. Portuguesa) que está aqui na terra dela e ativamente no TicEduca, foi um abraço cordial e depois fomos eu e wanderson graduado do curso de Licenciatura em Computação nos aquecer no café social. Lá diante de uma farta gastronomia de doces, pasteis e pães portugueses encontrei alguns poucos brasileiros que participam do evento. Dentre alguns duas pessoas de Maceió, uma de Sampa e o professor Dr. Cassiano Zeferino que divulga o trabalho do Governo brasileiro sobre repositório de Objetos de aprendizagem Física Vivencial: uma aventura do conhecimento para a educação - obra totalmente digital, produzida pelo Instituto Galileo Galilei onde é presidentepara. Vale a pena conferir 208 objetos educacionais que podem ser acessados gratuittamente ( http://www.fiiscavivencial.pro.br/). Em nossa sala de comunicação tivemos 10 minutos de apresentação e calorosas discussões que nos envolveram sobre nosso relato de experiência em rebótica educativa, comunicação mediada por computadores, aprendizagem em mundos virtuais e uma forte discussão em torno da EAD seus processos avaliativos, papel do tutor a partir de pesquisa realizada em uma escola básica e secundária portuguesa . Aqui está muito frio e o dia e noite chuvosa. O café , o chocolate quente e o delicoso pastel de Belém estão cá a fazer parte do meu cardápio. Para meu povo brasileiro, de coração afetuoso e quente meu abraço de terras portuguesas. Aproveitando muito e feliz por ser UEPB aqui nesta rica oportunidade de compartilhamento. Até a vista...

segunda-feira, 15 de novembro de 2010

Rumo a Lisboa... TicEDUCA 2010 - 19 e 20.11.10



É com satisfação que somos Eu e Wanderson de Souza participantes do TicEDUCA 2010 que ocorrerá no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa - sendo este o I Encontro Internacional dedicado à problemática do uso das TIC ao serviço da aprendizagem. Dentre os 24 trabalhos aceitos de brasileiros estamos nós da UEPB. O que é motivo de muita satisfação tendo em vista os esforços que temos empreendido no campo da educação e tecnologia. O Instituto de Educação é uma nova unidade orgânica da Universidade de Lisboa, vocacionada para a investigação, a formação e a intervenção relativamente aos problemas da Educação e Formação em Portugal. Abaixo lista onde estamos incluídos com nossa temática sobre Robótica educacional.

E-LEARNING E APLICAÇÕES EDUCATIVAS EMERGENTES
87. La educación en línea desde las racionalidades educativas. Un estudio comparativo de casos en España
114. Percepciones de Futuros Docentes respecto al Aprendizaje Colaborativo Virtual: El caso de Synergeia
123. Beyond a formative assessment: ePortfolios to promote autonomous, critical and reflective students at Higher Education, a case study
141. Utilização da Robótica Educativa como fator integrador no Curso de Graduação em Ciência da Computação
152. The Proliferation of Educational Robotics
187. e-lab: plataforma de apoio ao ensino e à aprendizagem da Física e da Química
197. Instituciones transparentes a la sociedad
202. Visualização com nuvens de tags
209. O uso da escrita sensível em interações virtuais
231. Enquadramento teórico para a integração de tecnologias móveis em contexto educativo
232. Videojuegos: la educación en valores a través de las nuevas tecnologías
233. Tecnología Webquest y Plataforma Moodle integradas para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario dentro del Espacio Europeo de Educación Superior
259. Objetos de aprendizagem como uma alternativa pedagógica na construção de conceitos de probabilidade
260. Chatterbot: a virtual learning environment employing a virtual agent
264. Una conceptualización de las plataformas de teleformación para todos
290. Robótica e Criatividade: Um Relato de Experiência no Ensino Fundamental
291. Aprendizaje en mundos virtuales
373. Comunicação mediada por computadores em ambientes de aprendizagem formal
375. Factores críticos na implementação de Ambientes de Aprendizagem Enriquecidos pela Tecnologia
389. A Utilização das Ferramentas Web 2.0 e o seu impacto na prática docente
391. A utilização do fórum de discussão em actividades de aprendizagem baseada na resolução de problemas no ensino secundário
422. As tecnologias da informação no enfoque das orientações acadêmicas em ambiente virtual
423. Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras “em qualquer lugar do mundo”: estratégias e soluções inovadoras no âmbito da oralidade
426. Technology and E-learning in Higher Education: a proposal for a pedagogical model
457. Plan Ceibal

Não tenho idade... Tenho Vida

Foto da turma de Pedagogia 2010.2 - CEDUC -cartão de parabéns



No dia 10 de novembro foi meu aniversário, um dia especialmente bem vivido em companhia das pessoas que me querem bem, lutam ao meu lado, curtem minha presença e por isso, aproveito deste espaço para agradecer a todos os meus amigos, familiares e alunos que enviaram mensagens de alegria pela minha vida e viveciaram mais este intervalo permitido por Deus. Para mim ter sucesso é Ser Feliz.

terça-feira, 9 de novembro de 2010

Inauguração do Telecentro UEPB - INCLUSÃO DIGITAL






Hoje dia foi um dia muito especial para nós que trabalhamos com inclusão digital aqui na UEPB. Inauguramos no Campus I Campina Grande um laboratório de informática com 12 máquinas e acesso a Internet que foi destinado à comunidade. Concretizou-se numa iniciativa de parceria da PROEAC UEPB com o SERPRO de Pernambuco. Estou coordenando juntamente com meus competentes alunos e futuros professores ( que são do curso de Licencitautra em computação) trabalho junto a faixa etária de 12 a 15 anos, sendo atendidos 20 jovens numa programação do uso e aplicação do computador e Internet na inclusão social e digital dos mesmos. Em uma breve e simples solenidade o espaço foi aberto e estivemos coordenadoras da PROEAC e do PETI - Programa de erradicação do Trabalho infantil (que trouxeram as crianças e jovens que já são cadastradas em projeto de extensão da Universidade e fazem parte das ações do DEF -Depto de Educação Física) juntos neste momento de solidez da função social da Universidade . O representante do SERPRO veio para a solenidade e disse estar ciente de que os principais atores deste processo são as pessoas da comunidade. O prof. Júnior Rangel representou a nossa Magnífica Reitora e ao final o laboratório foi alegremente lotado pela alegria da garotada que já com a colaboração dos meus monitores passamos a orientá-los. Nossos encontros com os 20 participantes serão nas quintas - feiras. Iniciaremos o projeto ainda este mês e após recesso de janeiro terá continuidade por todo o ano de 2011.

domingo, 7 de novembro de 2010

EAD UEPB




Educar é uma tarefa exigente e responsável. Com este espírito fui me encontrar em JP no Campus V UEPB com nossos belos e interessados aprendizes PAR E UAB Letras a distância. Foi uma manhã de sábado dia 06.11.10 em que pude contribuir em relação a disciplina Novas Tecnologias na Educação e também ver de mais perto ainda já que o virtual é real, os rostos desejosos de aprender e de fazer bem a missão que sei é acompanhada das graças necessárias. Agradeço a todos e todas pelas mensagens de contentamento com nosso trabalho e com minha presença. Somos muitos mas formamos um só corpo. Contem comigo e vamos usufruir do processo de aprendizagem que se descortina no curso de Letras. É na interação entre as pessoas que em primeiro lugar se constrói o conhecimento que depois será intrapessoal, ou seja, será partilhado pelo grupo junto ao qual tal conhecimento foi conquistado ou construído. Um abraço especial a cada uma e cada uma e que saibamos que ensinamos além do conhecimento técnico científico também ensinamos pelo que somos.



SBIE 2010

ENTRE EM CONTATO...

Apresentação de Augusto Franco no Nodo PB dia 12.09.09 em Campina Grande

CHAT : Educar na Era Digital

TRECHO DE TEXTO DE PAULO FREIRE

"De nada serve, a não ser para irritar o educando e desmoralizar o discurso hipócrita do educador, falar em democracia e liberdade mas impor ao educando a vontade arrogante do mestre" ( FREIRE, Paulo. Professora sim, Tia não, 1995)

Que tal Ler ??? INDICO PARA VOCÊ

Indico este livro que foi traduzido para o Português:

Homo Zappiens: educando na era digital/Wim Veen, Ben Vrakking: tradução Vinicius Figueira. - Porto Alegre: Artmed, 2009. 141 p.

Educar é um compromisso social

Educar é um compromisso social
Simpósio Integrador-Semana CEDUC/UEPB

Filmes Imperdíveis

  • A sociedade dos Poetas Mortos
  • Desafiando Gigantes
  • O Clube do Imperador
  • O ilusionista
  • O mundo dos insetos
  • O sorriso de Monalisa
  • O triunfo
  • Orquestra dos Meninos
  • Ponto de Decisão
  • Prova de Fogo
  • Quase Deuses
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Maior Cajueiro do Mundo no Rio Grande do Norte

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Localiza-se na praia Pirangi com área de 100 por 80 metros, produção de 70.000 cajus por ano, bem doces e já tem 115 anos. Minha foto predileta de setembro

Foto tirada por mim em 19.07.09

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É mais importante construir o ninho ou ensinar uma andorinha a voar?

Meu Cenário : UEPB Universidade Estadual da Paraíba

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Centro onde atuo no curso de Licenciatura em Computação