Neste espaço colaborativo e de distribuição de conhecimento sua presença é fundamental. Aqui compartilho com você estudos, informações, crenças e busco somar esforços com todos e todas que concebem com responsabilidade a desafiante tarefa de educar na sociedade atual

domingo, 25 de outubro de 2009

I FÓRUM DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO DA UEPB

Alunos do Curso de Licenciatura em Computação da UEPB campus I se mobilizam em torno da realização do I Fórum de Licenciatura em Computação da UEPB se realizará nos próximos dias 05, 06 e 07 de novembro, no Auditório do Departamento de Psicologia - Campus I - UEPB.
Este fórum se propõe a: Refletir sobre a importância da Licenciatura em Computação no cenário educacional atual; Discutir o Projeto político-pedagógico da Licenciatura em Computação no contexto da UEPB em comparação com outras propostas existentes; Discutir e estabelecer uma proposta de componente curricular para a educação básica; Discutir sobre o campo de atuação do licenciado em computação e o mercado de trabalho.
É hora de participar efetivamente galera!

sábado, 24 de outubro de 2009

MUNDO TERÁ 4,6 BILHÕES DE USUÁRIOS DE INTERNET MÓVEL ATÉ O FIM DO ANO


O número de usuários de telefonia celular no mundo deve chegar a 4,6 bilhões até o final do ano, sendo 600 milhões usuários de banda larga móvel, informa o levantamento da União Internacional de Telecomunicações (ITU, na sigla em inglês). O estudo revela um rápido crescimento global no segmento de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em todos os setores que se baseiam na tecnologia móvel, de uso de celulares a banda larga e de TV a computadores. Segundo os dados de 2009, mais de 25% da população mundial está usando a internet.Veja +

Não percam heim ? 4ª Semana de extensão UEPB


Oi pessoal!
Estarei dia 27.10.09 (terça- feira 14h) na sessão Comunicação Oral : Área Temática: Educação Turma 01 COORDENADORA: Profª. Drª. Maria Lindaci Gomes de Souza Sala 5 - Auditório da Biblioteca Central da UEPB, apresentando o trabalho fruto de monografia orientada por mim junto ao já formado Leonardo Neves de Macêdo: A INSERÇÃO DO GÊNERO DIGITAL BLOG NA PRÁTICA PEDAGÓGICA -MARIA LÚCIA SERAFIM. Neste mesmo dia estarão minha orientanda ISABELLE MARIA LIMA DE SOUZA com o tema O GOOGLE GROUPS COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NO ENSINO DA DISCIPLINA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO e a ex-aluna ja formada IRIS GOMES BARRETO com resultados da monografia A INCLUSÃO DOS JOGOS DIGITAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA.
Contamos com a presença de vocês.
E a programação da semana está aqui para sua organização.

Dia 26 de outubro de 2009 (Segunda-Feira)
18:00 ás 20:00 Credenciamento - FIEP
19:30 Apresentação Cultural – Coro em Canto da UFCG
Regência do Prof. Dr. Lemuel Guerra
20:00 Conferência de Abertura
Tema: Extensão, Políticas Públicas e Compromisso
Social
Profa. Dra. Vera Alves Cêpeda
Local: Federação das Indústrias do Estado da Paraíba –
FIEP
Dia 27 de outubro de 2009 (Terça-Feira)
Manhã:
08:30h às 09:30h Apresentação Cultural – Peça Teatral: “Arribação”
Grupo Teatral de São João do Tigre
Direção de Sérgio Ricardo da Costa Simplício
(PROEAC)
10:00h às 12:00h I Mesa Redonda:
Tema: Programas e Projetos de Extensão Acadêmica
nas Áreas de Educação, Comunicação e Cultura.
Expositores:
Prof. Dr. José Francisco de Melo Neto – UFPB
Prof. Dr. Luiz Custódio da Silva – UEPB
Prof. Dr. Antonio de Pádua – UEPB
Mediadora:
Profa. Dra. Maria Aparecida Barbosa Carneiro
Local: Auditório da Biblioteca Central da UEPB
12:00h às 14:00h Intervalo para o almoço
Tarde:
14:00h às 17:00h Comunicações Orais
Áreas Temáticas – 01 a 04
1- Comunicação
2- Cultura
3- Direitos Humanos e Justiça (Turma 01)
4- Direitos Humanos e Justiça (Turma 02)
5- Educação (Turma 01)
6- Educação (Turma 02)
Dia 28 de outubro de 2009 (Quarta-Feira)
08:30h às 09:30h II Mesa Redonda
Tema: Programas e Projetos de Extensão na Área da
Saúde
Expositores:
Prof. Dra. Marisa Oliveira - UFPB
Profa. Dra. Clésia Oliveira Pachú – UEPB
Profa. Dra. Rilva Sueli C. C. Lucas – UEPB
Mediadora:
Profa. Dra. Edna Maria Nóbrega Araújo – UEPB
10:00h às 11:30h III Mesa Redonda
Tema: Programas e Projetos de Extensão nas Áreas de
Meio Ambiente, Tecnologia e Trabalho
Expositores:
Prof. Dr. Napoleão Esberardo .... – UFPB
Profa. Dra. Mônica .... – UEPB
Prof. Dr. Hermes ... – UEPB
Mediadora:
Profa. Dra. Maria Lindaci Gomes de Souza
Tarde:
14:00h às 17:00h Comunicações Orais
Áreas Temáticas 04 a 08
7- Educação (Turma 03)
8-Educação (Turma 04)
9- Meio Ambiente (Turma 01)
10 – Meio Ambiente (Turma 02)
11- Saúde (Turma 01)
12- Saúde (Turma 02)

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

Geração interativa na Rede

Não dá para ficar de fora destas discussões!
“Os professores não podem renunciar à responsabilidade de saber usar a tecnologia. Isso significa comprometer o futuro dos alunos”, disse a debatedora Charo Sadaba, pesquisadora da Universidade de Navarra (Espanha) e coordenadora da pesquisa A Geração Interativa na Ibero-América - Crianças e Adolescentes diante das Telas. A geração interativa se relaciona de uma forma diferente com o mundo: “É uma mudança cognitiva que precisa ser levada em conta”. E completou: “Antes de mergulhar na compreensão da tecnologia, educadores precisam entender essa mudança da relação dos jovens com o mundo e com a educação”. O representante da SaferNet – instituição que combate o uso indevido da Internet para a prática de crimes e violações dos Direitos Humanos – ressaltou também a importância de pais e educadores compreenderem a Internet como um espaço público, que reflete o que a sociedade produz, e portanto oferece os mesmos riscos. “Todo pai ensina que seu filho não deve aceitar bala de estranhos. Agora, temos que ensinar cybercidadania”, exemplificou. (Trecho retirado do Portal Educarede)

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

Projeto abrange todo o país - COMPUTADOR PORTÁTIL PARA PROFESSORES


Fique por dentro: Professores de todo o País poderão adquirir computadores portáteis através dos Correios a partir dessa quinta-feira 15/10/09. O objetivo do programa é facilitar a aquisição de computadores portáteis por meio do programa que deseja incluir digitalmente a categoria docente. Veja mais em Computador Portátil para Professores, do Governo Federal.


terça-feira, 13 de outubro de 2009

Minha Homenagem ao/a PROFESSOR/A NOSSO/A DE CADA DIA

Lembro exatamente daquele dia em que ganhei do meu pai um quadro negro grande em boa madeira como presente pelos meus 10 anos de idade. Ele me disse que a partir dali eu não precisava mais estar escrevendo nas paredes para ensinar as tarefas das colegas do Grupo escolar D. Manoel, lugar que tanto amava e que lá brincava todos os dias de ser professora. Se para tantos e tantas ser professor ou professora é motivo de pesar para mim foi e continua sendo motivo de viver, de aprender, de compartilhar, de descobrir-se fazendo, repensando, de lutar por um mundo melhor, convicta de que a realidade tomada como conteúdo e como referência são desafios para os fortes, para os que não se curvam e nem se vendem abandonando aquilo que consideram valor fundamental " Ser humano". Nesta caminhar que não se finda, ora me apoio, ora me debato, ora me alegro, me politizo mais ainda e só há justificativa para tudo isso, quando continuo afirmando meu desejo contituído "SOU EDUCADORA DE UM NOVO TEMPO". Por tudo isso, para cada professor e professora que ergue com coragem a bandeira da efetiva luta pela educação competente e séria neste nosso país meus aplausos ecoam e pelas palavras do saudoso Freire desejo que neste dia 15 de outubro sejamos todos e todas um continente de braços que se abraçam pela luta nossa de cada dia. Aqui começa meu abraço...
Lúcia Serafim
“Sou professor a favor da decência contra o despudor, a favor da liberdade contra o autoritarismo, da autoridade contra a licenciosidade, da democracia contra a ditadura de direita ou de esquerda.
Sou professor a favor da luta constante contra qualquer forma de discriminação,
contra a dominação econômica dos indivíduos ou das classes sociais.
Sou professor contra a ordem capitalista vigente que inventou esta aberração: a
miséria na fartura.
Sou professor a favor da esperança que me anima apesar de tudo.
Sou professor contra o desengano que me consome e imobiliza.
Sou professor a favor da boniteza de minha própria prática, boniteza que dela
some se não cuido do saber que devo ensinar, se não brigo por este saber, se não
luto pelas condições materiais necessárias sem as quais meu corpo descuidado,
corre o risco de se amofinar e já não ser testemunho que deve ser de lutador
pertinaz, que cansa mas não desiste”.

Paulo Freire, mestre de todos nós.

sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Inscrições reabertas:Curso gratuíto sobre Internet como ferramenta didática

Olá a todos
Devido a procura das pessoas através do meu email pelo curso Internet como ferramenta didática que ofereço gratuitamente utilizando o ambiente Moodle e ja foi iniciado , estou reabrindo as inscrições . Visite o Link http://luciaserafim.com/aprender e veja qual a palavra chave para que possa realizar sua inscrição. Fico muito feliz que pessoas desejem aprender cada vez mais sem estarem vinculadas ao recebimento de certificado e sim por uma rede de pessoas que se conectam em torno de objetivos comuns.

quinta-feira, 8 de outubro de 2009

JayCut - Edição de vídeo online - Vale conferir

Olá
Já por diversas vezes tenho tocado na questão do vídeo digital como mídia que pode ser explorada no cenário educacional em vários contextos de interesse que é uma possibilidade muito aceita pelas crianças e jovens. Então! estou investigando uma ferramenta de edição de vídeo online chamada de JayCut. É bem interessante pois é uma mistura de serviço de vídeos online com rede social, traz espaço infinito para armazenamento de fotos, áudio e vídeo. O destaque do site é sem dúvida a ferramenta de mixagem. Ela permite combinar clipes de vídeo e adicionar trilha sonora, transições, efeitos especiais e legendas.Todo o processo é feito de forma bastante intuitiva, apenas arrastando os componentes da mixagem para uma linha do tempo similar a de editores de vídeo. Para encurtar ou prolongar a duração de um componente da mixagem, é só arrastar as setas que ficam nas extremidades dos objetos. O JayCut fornece oito tipos de efeito especial e 21 transições. Outro bom recurso do JayCut é a possibilidade de criar grupos. Ele possibilita o compartilhamento de alguns itens apenas com membros de um determinado grupo. Bem, ainda estou aqui trabalhando com ela, e sei que existem muitas outras e já tenho experiências desenvolvidas em estudo com jovens do ensino médio com o MovieMaker, mas esta pelo que vi pode aumentar a interação com seus usuários devido a tecnologia de edição de vídeo ser online. Percei também que é uma plataforma totalmente acessível por meio de browsers e não requer nenhum outro aplicativo. Agora é pesquisar e criar. Vamos nessa comigo?

Blog Action Day – o dia global é 15 de Outubro de 2009

Assim como eu outros blogueiros e blogueiras estão compartilhando esta mensagem sobre o Blog Action Day é um evento anual que une blogueiros do mundo, postando sobre o mesmo tema global, no mesmo dia, 15 de Outubro de 2009. O objetivo da iniciativa é elevar a conscientização sobre a relevância de um tema em particular e iniciar uma discussão participativa global e impactante. Ao escrever sobre um assunto neste mesmo dia em todas as línguas dos quatro cantos do planeta, a comunidade internacional de blogueiros converge suas múltiplas audiências para o mesmo ponto, usam suas plataformas, reúnem suas vozes, abrem um espaço para uma discussão sobre nosso próprio futuro como planeta. Desta discussão surgem novas idéias, estratégias, políticas, novos planos de ação, novos caminhos. Em 2007, quando o tema foi "Meio Ambiente" blogueiros disseminaram experimentos ambientais, práticas sustentáveis e focalizaram a atenção de suas audiências em organizações promovendo um discurso verde.No dia 15 de outubro blogueiros do mundo todo postam sobre mudanças climáticas, fomentando discussões que serão tema da COP-15 em Copenhagen, como o desenvolvimento de energia limpa. Em 2008, foi a vez do tema Pobreza ganhar repercussão global, reunindo a energia dos blogueiros em uma discussão abrangente sob várias perspectivas, resultando em soluções inovadoras e surpreendentes. Este ano o objetivo é fazer o mesmo, sobre o tema Mudança Climática. Em dezembro, as Nações Unidas vão patrocinar um encontro de cúpula importantíssimo sobre Mudanças Climáticas, em Copenhagen, onde lideres mundiais se encontrarão para tentar chegar a um acordo global sobre como evitar as piores consequências da crise climática. Como você pode ajudar?Blog Action Day é participação em massa. Qualquer um, dos blogs mais simples aos maiores portais, pode participar, sem limite no número de postagens.O objetivo do Blog Action Day 2009 é ser o maior evento de mudança social e conscientização da Web. Promova o evento. No dia 15 de Outubro de 2009, poste o video no seu blog, siga os tweets pelo Twitter offcial e acompanhe o blog para mais informações sobre o evento, mais idéias sobre como você pode participar. Envolva-se, convide seus leitores a se envolverem também, e ajude a mudar o mundo, e a salvar nosso planeta! Veja também esta divulgação Publicada por André Blas no site Webcitizen.

sábado, 3 de outubro de 2009

WEB acadêmica como lugar de Pesquisa

A pesquisa na Internet hoje é uma realidade que os educadores precisam estar abertos e atentos para que possam colaborar e orientar seus alunos e fazer uso desta possibilidade em suas aulas. Há muitas formas de se fazer pesquisas na Internet e é importante lembrar que isto requer habilidade devido à rapidez com que são modificadas as informações nas páginas e à diversidade de pessoas que lá desenvolvem seus pontos de vista. Para José Moran "A navegação precisa de bom senso, gosto estético e intuição. Bom senso para não deter-se, diante de tantas possibilidades, em todas elas, sabendo selecionar, em rápidas comparações, as mais importantes. A intuição é um radar que vamos desenvolvendo de "clicar" o mouse nos links que nos levarão mais perto do que procuramos. A intuição nos leva a aprender por tentativa, acerto e erro. Às vezes passaremos bastante tempo sem achar algo importante e, de repetente, se estivermos atentos, conseguiremos um artigo fundamental, uma página esclarecedora. O gosto estético nos ajuda a reconhecer e a apreciar páginas elaboradas com cuidado, com bom gosto, com integração de imagem e texto. A participação dos professores é desigual. Alguns se dedicam a dominar a Internet, a acompanhar e supervisionar os projetos. Outros, às vezes por estar sobrecarregados, acompanham à distância o que os alunos fazem, e vão ficando para trás no domínio das ferramentas da Internet. Esses professores terminam pedindo aos alunos as informações essenciais." Uma coisa é certa... penso eu, que devemos alunos e professores nos relacionarmos com a Internet de forma curiosa, e assim descobrirmos inúmeras novidades e possibildiades nela como em outras mídias. Se ficarmos acomodados, ficaremos como alguns tantos profissionais que só tratam da Internet para se referirem aos problemas da lentidão do processo de inclusão, das dificuldades de conexão, do lixo inútil que nela há, de que nada muda. Assim é que nada muda mesmo não é?

O QUE É AEL ?




AEL – Arranjo Educativo Local, são pessoas que se conectam em rede, em uma localidade, para aprender juntas.

São locais, mas entendendo-se local como cluster, como sócio-territorialidade: pessoas conectadas com uma certa configuração – ou arranjadas de determinada maneira – criando um ambiente capaz de favorecer o processo educativo. Esse ambiente não é conformado pelas instituições hierárquicas já estabelecidas na localidade e nem pelos recursos materiais disponíveis (salas, prédios e por outros equipamentos) e sim pela rede social composta por pessoas interagindo. Quanto mais distribuída e conectada for essa rede, mais o ambiente será favorável ao aprendizado individual e coletivo. Os AEL estão baseados na idéia de que, para aprender, uma pessoa deve aprender a buscar com autonomia o que lhe interessa da sua própria maneira (tornando-se um buscador) e aprender a compartilhar o que buscou com outras pessoas gerando conhecimento a partir dessa interação (tornando-se um polinizador). Os AEL não são sistemas educativos (como as escolas) e sim sistemas sócio-educativos. Eles envolvem sempre, necessariamente, uma parcela da sociedade local onde se situam e estão voltados para o desenvolvimento humano e social sustentável (das pessoas e das comunidades) dessa localidade.
Qualquer pessoa que tomar a decisão de catalisar um processo educativo será capaz de fazê-lo em relação àqueles temas com que tenha alguma intimidade. Desde que queira fazer isso. Desde que goste de compartilhar. Começando pelo mais básico: quem aprendeu a ler, escrever e contar – mesmo que só um pouquinho – pode ajudar outras pessoas a aprenderem isso também; e o melhor é que, assim procedendo, pode aprender ainda mais. um jovem que adquiriu habilidades de navegar e publicar na Internet pode ajudar outras pessoas a também adquirir, pelo menos, parte dessas habilidades. Uma pessoa idosa que desenvolveu, ao longo de anos e anos de experimentação, suas próprias práticas de permacultura, pode refazer seu itinerário de aprendizagem com outras pessoas, jovens ou adultas. Fazendo isso não só terá oportunidade de compartilhar o que sabe, mas também de reaprender o que já esqueceu que sabe. E criará conhecimento novo sobre o assunto. Esta é a essência do AEL. (texto com cortes - produção de Augusto Franco). Neste vídeo podemos compreender na prática a vivência de um AEL:Sistema Fiep lança "Arranjo Educativo Local" Projeto-piloto foi lançado no dia 01/09/, em Campo Largo(PR). O projeto visa ações integradas entre comunidade e indústria para o desenvolvimento local

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

UEPB -Universidade Estadual da Paraíba recebe V Prêmio Melhores Universidades Guia do Estudante e Banco Real Grupo Santander


É movida por imensa satisfação e pelo compromisso de minha função social como educadora da UEPB e de uma sociedade que se transforma pelo conhecimento e ação significativa das pessoas, que parabenizo a Universidade Estadual da Paraíba - Campina Grande – pelo seu curso de Pedagogia que recebe o Selo com as ESTRELAS do Guia do Estudante . "Temos o prazer de comunicar que o curso de Pedagogia da Universidade Estadual da Paraíba - Campina Grande foi estrelado na avaliação de cursos superiores realizada pelo Guia do Estudante (GE) e constará da publicação GE Melhores Universidades 2009. Ao clicar no link abaixo, podemos visualizar o selo de qualidade referente à avaliação, para que a instituição possa utilizá-lo em seu material de comunicação e divulgação".








Compromisso, Renovação, Identidade, Coletividade... Tudo isso faz uma grande diferença.


PARABÉNS UEPB, PARABÉNS CURSO DE PEDAGOGIA!

quarta-feira, 30 de setembro de 2009

Leitura ... caminhos a percorrer. Assunto Sério.

Desde muito cedo aprendi a viajar através dos livros. Ler para mim desde a infância até esta data de vida é algo que me enche de prazer, e por isso, acredito também tenho o mesmo prazer em escrever. É... mas esta realidade que continuo esmeradamente construindo e agregando repertório intelectual, humano e social, pela disponibilidade que hoje se tem com a Internet - através de ebooks, portais, bibliotecas digitais e revistas eletrônicas conceituadas que sei não é realidade de todos, nos conduz a pensar sobre nosso compromisso com as crianças e jovens que nos são confiados nas várias instituições escolares pelo nosso país afora. Precisamos investir mais ainda. Hoje 30/09/2009 - através do JORNAL DA PARAÍBA (PB) li esta notícia de que no Estado onde hoje vivo , trabalho, produzo e amo existem 23,48% da população paraibana que não sabe ler e escrever. Estes são dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) o que corresponde a 659 mil paraibanos com mais de 15 anos nesta situação de não pertença.
Não podemos apenas falar bonito... é preciso conjugar esforços e vencer desafios reais.

terça-feira, 29 de setembro de 2009

Projeto Vivo - Nodo PB

Olá

Conforme já noticiado neste blog aconteceu aqui em Campina Grande no dia 12.09.09 encontro dos conectados da Paraíba pela Rede Vivo Educação -Nodo Pb com a presença de Augusto Franco - que tratou de Redes Sociais e do criador da rede Luís Fernando Guggenberger. Neste vídeo você acompanha um pouco mais sobre este 1º encontro nacional e regional de conectados numa atividade presencial. Esta cobertura foi feita e disponibilizada pela TV Itararé


Para Augusto Franco "Toda essa curiosidade é legítima, mas o mesmo não se pode falar, em geral, das motivações e atitudes, que, às vezes, a acompanham. Se quisermos usar as redes sociais com essa expectativa instrumental, é quase certo que teremos problemas de frustração de expectativas. Não que esses fenômenos desejados não ocorram: eles podem, sim, acontecer de fato. Mas a questão está na atitude de utilização que freqüentemente nos impede de ver que as verdadeiras redes sociais — quer dizer, as redes sociais distribuídas — não podem ser urdidas pelo desejo de controle ou pela vontade de poder. Quem permanece com essa visão, em geral, não consegue articular redes sociais. Antes de qualquer outra coisa, não consegue entender o que são realmente redes sociais. É preciso entender que as redes não são expedientes instrumentais para pescar pessoas e levá-las a trilhar um determinado caminho ou seguir uma determinada orientação. As redes farão coisas que seus membros quiserem fazer; ou melhor, só farão coisas conjuntas os membros de uma rede que quiserem fazer aquelas coisas. Se alguém propõe fazer alguma coisa em uma rede de 100 participantes, talvez 40 aceitem a proposta; os outros 60 farão outras coisas ou não farão nada. Em rede é assim: não há centralismo. Não há votação. Não há um processo de verificação da formação da vontade coletiva que seja totalizante e que se imponha a todos, baseado no critério majoritário".

domingo, 27 de setembro de 2009

XIV Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação

Oi pessoal... vejam só este evento que além de bem conceituado CINTED UFRGS traz um diferencial que é o fato de mesmo sendo presencial, o participante que desejar inscrever artigos poder apresentar-se através de Webconferência. Vale a pena mesmo esta opção para quem não poderá estar presente a todo o encontro. Há muitas informações mas eu trouxe estas do link: Tipo de trabalhos aceitos: Artigos, relatos de pesquisa, relatos de experiências. Orientações para submissão de trabalhos : Período de submissão de trabalhos: 03/setembro/2009 até 31/outubro/2009 (para registro do artigo): Se o artigo tiver sido registrado até 01 de novembro (23 horas), o arquivo poderá ser submetido até 03 de novembro de 2009 (10 horas da manhã). Os trabalhos devem ser submetidos em versão final, com formato estabelecido nas orientações para autores, através do sistema JEMS no endereço abaixo indicado. https://submissoes.sbc.org.br/

Vale a pena ler o livro : sobre escola de Redes Novas Visões

Como venho lendo e buscando uma compreensão maior sobre Redes Sociais e investindo em minha interação com as redes que participo, incluisive administrando uma através da platafotma Ning http://educarnaeradigital.ning.com/MariaLuciaSerafim, indico este livro que estou lendo. O volume está disponível em PDF e o texto inicial expressa : O que é Escola de Redes? Em um sentido amplo, trata-se de uma não-escola. Como mostra a logo exibida na capa do volume: E = R. Em palavras: se a escola já é a rede, para que escola? Se a própria rede é uma escola...Neste livro, encontrará novas visões da sociedade, do desenvolvimento, da Internet, da política e do mundo glocalizado. Ler esta obra diz o autor já é, de certo modo, participar da escola de redes. Mas se você desejar, também poderá se conectar à rede concreta que está sendo organizada com o mesmo nome de Escola-de-Redes. Para saber mais sobre isso, leia a última página desta publicação. Uma nova escola (mesmo uma não-escola) – em sentido amplo ou estrito – só se justifica se apresentar novas visões e ensejar a sua discussão. Não por acaso, Novas Visões é o primeiro livro publicado pela Escola-de-Redes. Embora inaugural, este livro é um texto autoral e não pode expressar as opiniões de outras pessoas conectadas à Escola-de-Redes, conquanto pretenda provocá-las, e também a você, caro leitor, cara leitora, que tem aqui um estímulo para entrar nesse debate e, quem sabe, conectar-se à nova escola, diz Augusto Franco. Acesse o link e baixe o livro - Escola de Redes - Novas visões sobre a sociedade, o desenvolvimento a Internet, a política e o mundo glocalizado .

Livro disponível no Google

Fiquei sabendo através do Blog de Pimentel http://fernandoscpimentel.blogspot.com/2009/09/livro-disponivel.html,

meu amigo de Maceió com quem compartilhei estudos sobre o Google Docs que está disponível online o livro:Práticas de Formação de Professores na Educação a Distância ano 2008 o artigo de autoria conjunta, incluindo também minha aluna querida aluna Ana Paula de Sousa do Ó. entitula-se "Aprendizagem Colaborativa e Interatividade na Web: experiências com o Google Docs no ensino de graduação". Disponível em:http://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&lr=&id=LvnIE_8TU8EC&oi=fnd&pg=PA5&dq=LPL+mercado+%2B+Pimentel+%2B+ead&ots=R77Vn5NQKM&sig=BfQcWCS7LjgY2cUczVD51OQmVFM#v=onepage&q=&f=false

sábado, 26 de setembro de 2009

Internet e acesso no Brasil

Você está acompanhando a evoulução da Internet? Heim! família e educador?

Nossos filhos e alunos estão a todo vapor navegando na Internet... e nós temos alguma coisa com isso não é mesmo? Somos todos parte desta história cultural. E no Brasil o número de internautas cresce e creio que precisamos tomar pé destes rumos para marcar nossa presença efetiva e educadora junto as crianças e jovens participando e colaborando com estas novas incursões tanto na informação como na comunicação. Os números de usuários mais atuais:64,8 milhões de internautas segundo o Ibope Nielsen Online em julho de 2009, um aumento de 2,5 milhões de pessoas em relação ao mês anterior. Em junho de 2008, o Ibope/NetRatings contabilizava 41,5 milhões, mas não contabilizava os acessos públicos (LAN houses, bibliotecas, escolas e telecentros), que agora passou a somar aos acessos do trabalho e de casa. Nas áreas urbanas, 44% da população está conectada à internet. 97% das empresas e 23,8% dos domicílios brasileiros estão conectados à internet. E relembrando a Web completou 20 anos neste ano de 2009 e já são mais de 200 milhões de sites, mais de 1 trilhão de URLs e quase 2 bilhões de usuários.


sexta-feira, 25 de setembro de 2009

12º Concurso Banco Real Universidade Solidária

Esta iniciativa do Grupo Santander Brasil apóia, com R$ 40 mil, projetos de Instituições de Ensino Superior em todo o País que contribuam para o desenvolvimento sustentável em comunidades de baixa renda. "Trabalhar pela melhoria da qualidade de vida das comunidades, com a universidade colocando seus conhecimentos, o universitário sua capacidade de realização e a comunidade com seu desejo e potencial de transformação é o sucesso do resultado do Concurso Banco Real Universidade Solidária”, explica Laura Oltramare, superintendente de Desenvolvimento Sustentável do Grupo Santander Brasil. O regulamento completo da 12ª edição do Concurso Banco Real Universidade Solidária está disponível no site da Unisol – Universidade Solidária e as inscrições foram prorrogadas até 05 de outubro de 2009.

segunda-feira, 21 de setembro de 2009

Internet como ferramenta didática

Compartilho com vocês este ambiente virtual de aprendizagem -Moodle : Educação e Prática Pedagógica mediada por tecnologias digitais, onde encontrarão um curso sobre Internet como ferramenta didática, que estou ministrando gratuitamente. Há algum tempo venho estudando esta ferramenta - Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment – Moodle que é um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que permite a interação entre professores, tutores e alunos. O Software gratuito (GNU-GPL), pode ser instalado em diversos ambientes (Unix, Linux, Windows, Mac OS) e foi desenvolvido colaborativamente por uma comunidade virtual que reúne programadores e desenvolvedores de software livre, administradores de sistemas, professores, designers e usuários de todo o mundo. Encontra-se disponível em diversos idiomas, inclusive em português. Por todas estas razões inclusivas estou com meu curso a disposição de um público que deseje estudar sobre Internet e Didática e esta intenção está centrada no meu desejo de interagir e aprender em processo contínuo . Visitem e faça sua inscrição http://luciaserafim.com/aprender

SBIE 2010

ENTRE EM CONTATO...

Apresentação de Augusto Franco no Nodo PB dia 12.09.09 em Campina Grande

CHAT : Educar na Era Digital

TRECHO DE TEXTO DE PAULO FREIRE

"De nada serve, a não ser para irritar o educando e desmoralizar o discurso hipócrita do educador, falar em democracia e liberdade mas impor ao educando a vontade arrogante do mestre" ( FREIRE, Paulo. Professora sim, Tia não, 1995)

Que tal Ler ??? INDICO PARA VOCÊ

Indico este livro que foi traduzido para o Português:

Homo Zappiens: educando na era digital/Wim Veen, Ben Vrakking: tradução Vinicius Figueira. - Porto Alegre: Artmed, 2009. 141 p.

Educar é um compromisso social

Educar é um compromisso social
Simpósio Integrador-Semana CEDUC/UEPB

Filmes Imperdíveis

  • A sociedade dos Poetas Mortos
  • Desafiando Gigantes
  • O Clube do Imperador
  • O ilusionista
  • O mundo dos insetos
  • O sorriso de Monalisa
  • O triunfo
  • Orquestra dos Meninos
  • Ponto de Decisão
  • Prova de Fogo
  • Quase Deuses

Maior Cajueiro do Mundo no Rio Grande do Norte

Maior Cajueiro do Mundo no Rio Grande do Norte
Localiza-se na praia Pirangi com área de 100 por 80 metros, produção de 70.000 cajus por ano, bem doces e já tem 115 anos. Minha foto predileta de setembro

Foto tirada por mim em 19.07.09

Foto tirada por mim em 19.07.09
É mais importante construir o ninho ou ensinar uma andorinha a voar?

Meu Cenário : UEPB Universidade Estadual da Paraíba

Meu Cenário : UEPB Universidade Estadual da Paraíba
Centro onde atuo no curso de Licenciatura em Computação