Abertas as inscrições para a 62ª Reunião Anual - Em Natal

Considero a SBPC um grande evento destinado ao desenvolvimento da ciência e tecnologia. Venho participando enviando trabalhos de pesquisa que oriento junto aos meus alunos graduandos da UEPB no Curso de Licenciatura em Computação. Na reunião da SBPC de 2009 que ocorreu em Manaus tratamos da aplicação de softwares na formação do professor de matemática e sobre  a prática pedagógica no ensino superior agregada ao Google Groups. Para 2010  a SBPC ocorrerá em Natal. Então, mais próxima de nós aqui da Paraíba. É hora de começar a motivação para este evento de produção científica. Trago as informações para que você fique contagiado por esta boa idéia.

Já estão abertas, no site www.sbpcnet.org.br/natal, as inscrições para a 62ª Reunião Anual da SBPC, que será realizada de 25 a 30 de julho de 2010, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em Natal (RN). O tema central do evento será “Ciências do Mar: Herança para o Futuro” – assunto escolhido pelo fato de o litoral brasileiro se constituir em um ecossistema de alta relevância ambiental, com significativo potencial econômico e social para o País. Até 21 de fevereiro, os interessados em se inscrever no evento terão descontos maiores na taxa de inscrição. Sócios da SBPC, nas categorias de estudantes de ensino superior e/ou professores da educação básica ou técnica e/ou sócios de sociedade associada, pagam R$ 20,00; professores de ensino superior e outros profissionais pagam R$ 50,00. Não sócios da SBPC pagam R$ 40,00 e R$ 100,00, nas respectivas categorias. Já quem se associar à SBPC até essa data terá isenção na taxa de inscrição. Paga apenas pela anuidade: R$ 60,00 (estudantes, professores da educação básica ou técnica e/ou sócios de sociedade associada) ou R$ 110,00 (professores de educação superior e demais categorias), e tem ainda a vantagem de receber gratuitamente assinaturas da revista Ciência e Cultura e do Jornal da Ciência . Atividades - Os inscritos na 62ª Reunião Anual da SBPC, além de terem a oportunidade de assistir a centenas de conferências, simpósios e mesas-redondas com a participação de cientistas renomados, têm direito de se inscrever (mediante pagamento adicional de R$ 10,00) em um dos minicursos que serão ministrados durante o evento. A inscrição no evento também dá direito à submissão de resumos de trabalhos científicos, de qualquer área do conhecimento, de estudantes, professores de educação superior, pesquisadores ou profissionais; e de trabalhos de professores de educação básica ou técnica que versem sobre experiências ou práticas de ensino-aprendizagem. Os resumos submetidos pelos autores serão analisados e, caso sejam aceitos, serão programados para apresentação nas sessões de pôsteres (Leia as normas no site do evento). Sobre o evento – A Reunião Anual da SBPC é um dos maiores eventos científicos do Brasil. Realizado desde 1948, com a participação de autoridades, gestores do sistema nacional de ciência e tecnologia (C&T) e representantes de sociedades científicas, o evento é um  importante meio de difusão dos avanços da ciência nas diversas áreas do conhecimento e um fórum de debate de políticas públicas em C&T. Além da programação científica, são realizados diversos eventos paralelos, a exemplo da SBPC Jovem (programação voltada para estudantes do ensino básico e para a população infanto-juvenil no geral), da ExpoT&C (mostra de ciência e tecnologia), e da SBPC Cultural (atividades artísticas regionais). O evento reúne milhares de pessoas, entre cientistas, professores e estudantes de todos os níveis, e profissionais de diversas áreas. Em todas as edições, o público circulante tem sido superior a 10 mil pessoas. Mais informações no site do evento: www.sbpcnet.org.br/natal.

Senha mais usada na internet é '123456', confirma pesquisa

Oi pessoal, leiam esta...  texto da revista virtual Inovação Tecnológica  em  Plantão de notícias

BBC - 22/01/2010

Sem segurança

Um estudo feito por uma empresa de segurança de dados dos Estados Unidos revelou quais são as senhas mais comuns usadas pelas pessoas para acessar sites e serviços pela internet.A empresa Imperva analisou 32 milhões de senhas recentemente reveladas após um ataque de hackers ao site RockYou.com.Na lista, entre as dez senhas mais comuns, estão cinco versões mais longas ou mais curtas da sequência de algarismos de 1 a 9.Senhas triviais. Em primeiro lugar está a senha "123456", usada por cerca de 1% dos usuários do RockYou.com. Outras senhas incluem nomes próprios, gírias, palavras conhecidas e senhas triviais, compostas por letras vizinhas no teclado, por exemplo. O estudo também identificou que muitas das senhas são usadas também em outros sites, incluindo os de redes de relacionamento e de lojas virtuais. Segundo a empresa, quanto mais curta e simples a senha escolhida, mais suscetível o usuário está aos ataques. Em geral, sites recomendam que as senhas contenham algarismos e letras, além de caracteres em letras maiúsculas e minúsculas.

Ataques automatizados

"As pessoas precisam entender que os ciberataques são automatizados: com um mínimo esforço, um hacker pode ganhar acesso a uma nova conta a cada segundo - ou mil contas a cada 17 minutos", explicou Amichai Shulman, um dos diretores da Imperva. "O problema mudou muito pouco nos últimos 20 anos", disse Shulman, referindo-se a um estudo de 1990, que mostrava um padrão de escolha de senhas parecido com os de hoje.

As senhas mais comuns :

123456

12345

123456789

Password ("senha")

iloveyou ("eu te amo")

princess ("princesa")

rockyou (o nome do site pesquisado)

1234567

12345678

abc123

Fonte: Imperva

Campus Party -São Paulo, Centro Imigrantes, 25 até 31 janeiro 2010

CAMPUS PARTY

É a festa da tecnologia... o Máximo.

Campus Party é considerado o maior evento de inovação tecnológica, Internet e entretenimento eletrônico em rede do mundo. Este  encontro anual vem sendo realizado desde  o ano de 1997, e reúne, durante sete dias, milhares de participantes com seus computadores com a finalidade de compartilhar conhecimento, trocar experiências e realizar todo o tipo de atividades relacionadas a computadores, às comunicações e às  tecnologias digitais.Os participantes da Campus Party mudam-se com seus computadores, malas e barracas para dentro das instalações do evento.  Encontram  lá uma completa e organizada  infra-estrutura de serviços, lazer, higiene, segurança, alimentação e, principalmente, tecnologia. Durante uma semana a Campus Party transforma-se na casa de todos os participantes. Foi após 12 edições na Espanha, que a Campus Party iniciou em 2008 seu processo de internacionalização. E o Brasil foi o primeiro país escolhido para receber a maior festa mundial da internet. Na última edição, realizada em janeiro de 2009, a Campus Party Brasil recebeu 6.655 campuseiros e mais de 118 mil visitantes da Área Expo e Lazer. Quanto ao conteúdo  o evento oferece 24 horas de atividades por dia, num espaço com quatro zonas temáticas, que abrangem  que vão desde a criatividade digital à robótica. Durante esta semana, os campuseiros têm a oportunidade de participar de oficinas, palestras, demonstrações, concursos e outras atividades.E o que considero de extrema importância é que os campuseiros estão inseridos em um universo colaborativo e  participativo, numa rede  demonstrativa de que o conhecimento aumenta quando compartilhado.

Relatório da Unesco diz que Brasil tem baixos índices na educação básica

Ver e agir é preciso... Publicado no portal UOL, em 19/01/2010 - 21h48.

O Brasil apresenta alta repetência e baixos índices de conclusão da educação básica, aponta o relatório "Monitoramento de Educação para Todos 2010", lançado nesta terça-feira pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura). Na região da América Latina e Caribe, a taxa de repetência média para todas as séries do ensino fundamental é de 4,4%. No Brasil, o índice é de 18,7% --o maior de todos os países da região.

Apesar disso, o Brasil está no grupo de países intermediários em relação ao cumprimento de metas sobre acesso e qualidade de ensino estabelecidos pela organização. O país ocupa a 88ª posição em um ranking de 128 países.

Em 2000, mais de 160 países assinaram o compromisso Educação para Todos, que previa o cumprimento de seis metas incluindo a universalização do ensino fundamental, a redução da taxa de analfabetismo e a melhoria da qualidade do ensino. Para isso, criou um Índice de Desenvolvimento de Educação para Todos (IDE).

A Noruega lidera o ranking da Unesco. Ela e mais 60 países estão no grupo daqueles que já cumpriram ou estão perto de atingir todos os objetivos firmados no compromisso. Trinta e seis estão no grupo "intermediário" e 30 são classificados como tendo IDE baixo.

Entre as quatro principais metas estabelecidas pela Unesco, o Brasil tem um bom desempenho na alfabetização, no acesso ao ensino fundamental e na igualdade de gênero. Mas tem um baixo desempenho quando se analisa o percentual de alunos que conseguem passar do 5º ano do ensino fundamental. O relatório destaca algumas iniciativas do Brasil para melhorar a qualidade da educação, como o programa Brasil Alfabetizado, o Bolsa Família, o Fome Zero e as mudanças na política de financiamento.

"No Brasil, por exemplo, o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) desempenha papel importante para a redução do deficit de financiamento de educação e para uma distribuição mais equitativa dos recursos entre áreas ricas e pobres", aponta o relatório.

Dica de leitura - The Future of Learning Institutions in a Digital Age"

Esta é  uma questão que deve interessar a muitos pois trata do  futuro das Instituições escolares na era digital. Para quem desejar ler sobre o  assunto, recomendo a leitura do e-book "The Future of Learning Institutions in a Digital Age", de Cathy N. Davidson e David Theo Goldberg, publicado em 2009 pela John D. and Catherine T. McArthur Foundation, na série Reports on Digital Media and Learning. Clique aqui e obtenha o e-book  em um arquivo no formato PDF.

Zilda Arns - Minha admiração

Zilda Arns - Descanse em Paz

Exemplo de fé e caridade para com o próximo, em mais de 20 países Dra Zilda Arns deixa frutos de sua bondade. Morre palestrando em uma igreja... deixa saudades e órfãos   em nosso País e em muitos outros, mas deixa também a esperança porque afirmava que amar é fazer o outro crescer... estas sempre foram as escolhas desta grande pessoa,  pediatra e sanitarista que sempre preferiu as comunidades carentes aos consutórios.

Tecnologia reflete desigualdades no País

Esta  constatação é da Pesquisa sobre o Uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação no Brasil divulgada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br). Sobre o  Nordeste os dados  apontam que  mais da metade da população nunca utilizou um computador ou acessou a internet. É...Há muito a se  fazer pela inclusão social da nossa gente.

Tecnologia da informação cresceu mais do que a economia em 2009

Em plantão de notícia do dia 10.01. 2010 vinculado pela  revista Eletrônica Inovação Tecnológica, podemos apostar na qualidade do Nordeste em TI, e entre  as cidades do Interior citadas para esta ampliação e concretude em TI está a nossa cidade de Campina Grande, como também a minha terra natal Fortaleza... é o Nordeste se firmando neste cenário de compromissos com as Tecnologias da Informação, como mercado forte e competente na sua formação e amplitude.

 Vejam o texto de  Alana Gandra - Agência Brasil .

O setor brasileiro de tecnologia da informação (TI) cresceu em 2009 "acima do que se poderia imaginar". A informação foi fornecida pelo presidente da Associação Brasileira das Empresas de TI e Comunicação (Brasscom), Antonio Gil. Dados preliminares divulgados pela entidade indicam que o setor cresceu acima da média da economia, mostrando uma expansão que deverá variar entre 6% e 8%. Faturamento em TI "O volume de faturamento também foi robusto", disse Gil. Ele estimou que somente o setor de TI, excluindo telecomunicações, deve ter faturado cerca de US$ 65 bilhões, "o que faz com que o Brasil seja, provavelmente, o oitavo maior mercado de TI do mundo". Incluindo telecomunicações, o faturamento do setor deve se aproximar de US$ 140 bilhões, "o que vai representar de 7% a 8% do Produto Interno Bruto (PIB)", que é a soma dos bens e serviços produzidos no país. No que se refere às exportações, a Brasscom espera que as operações tenham alcançado US$ 3 bilhões, revelando incremento em relação aos US$ 2,2 bilhões exportados no ano anterior. Antonio Gil destacou, porém, que o crescimento "ainda é pequeno frente aos US$ 50 bilhões de exportação [de sofwares, isto é, programas de computador, e de serviços de TI] da Índia". Interiorização - Antonio Gil informou que a tendência do setor é se deslocar para o interior do país, em particular para o Nordeste. Locais como Recife, Salvador, Campina Grande e Fortaleza, além de Curitiba e o interior paulista, são atrativos. "A competência brasileira está totalmente difundida pelo país. Mas, no interior, existe um interesse muito grande de atrair empresas desse setor", afirmou. Várias prefeituras têm procurado a Brasscom, interessadas em sediar empresas de TI. Para isso, oferecem benefícios, como redução de imposto de serviço e do Imposto Territorial Urbano (IPTU), "às vezes colocando facilidades à disposição das empresas que queiram se instalar ali. Então, você vai ter um grande desenvolvimento fora dos grandes centros do Rio de Janeiro e São Paulo, que são muito  caros, acrescentou Gil".

CIRS - CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE REDES SOCIAIS

Como vocês sabem venho divulgando  e principalmente estudando sobre redes sociais, participo da Rede Vivo Educação e adminstro a http://educarnaeradigital.ning.com/profile/MariaLuciaSerafim,  então, tenho interesse e desejo de desenvolver mais condições de aprendizado e cooperação através destas  teias humanas. A título de  colaborar com esta divulgação trago para cá  os  slides que tratam sobre a conferência internacional sobre Redes Sociais que ocorrerá em março de 2010.

Conferência Internacional sobre Redes Sociais

View more presentations from augustodefranco.

TWIDUCATE - Redes Sociais para Educação

Twiducate é uma ferramenta para criar redes sociais em ambiente educativo. O professor pode criar uma conta e começar a fazer a gestão da rede junto  as suas turmas de alunos. Assim, ele vai  oferecer um código de entrada ao seu aluno e ele será incluido na rede. Uma vez  com sua senha de acesso o professor tem registrado o seu grupo em rede. Uma vez todos em rede poderão utlizar o editor de texto que permite a construção de mensagens e a inserção de imagens. Neste espaço  o professor  poderá  gerar popostas que proporcionará variados interesses aos alunos. A partir de uma proposta do docente as  aplicações educativas podem ser variadas: debates e opiniões sobre uma noticia do dia  eleita por todos por exemplo, escritura de frases resumindo uma explicação oral do professor, descrições de imagens  propostas  pelo professor, etc. Vamos lá professores... ao Twiducate?

Podcast - Entrevista com Rodrigo Nejm , Diretor da Safernet Brasil sobre segurança na Internet

Volto a alertar aos educadores e as famílias sobre a necessidade  e a urgência de se apropriarem dos mecanismos e condições  de conhecimento acerca das várias configurações advindas com a presença da Internet . Escutem e reflitam a partir do podcast  de Rodrigo Nejm que trata  sobre segurança na Web e o papel de educadores e pais na mediação do uso da rede por crianças e adolescentes. Ele fala também sobre crimes cibernéticos,  e Internet como espaço público. Então, não nos enganemos. O fato de nossos filhos e alunos estarem na Internet no quarto da casa não significa que estão estão a porta fechada. A internet  é um mundo nas mãos, é uma realidade que aponta muitos caminhos para todos nós, dentre eles de que não podemos ficar alheios a convência e aprendizagens com as gerações interativas.

PADRÕES DE COMPETÊNCIA EM TIC PARA PROFESSORES

Aqui está trecho do Marco político organizado do documento da UNESCO onde enfatiza que "Os professores na ativa precisam adquirir a competência que lhes permitirá proporcionar a seus alunos oportunidades de aprendizagem com apoio da tecnologia. Estar preparado para utilizar a tecnologia e saber como ela pode dar suporte ao aprendizado são habilidades necessárias no repertório de qualquer profissional docente. Os professores precisam estar preparados para ofertar autonomia a seus alunos com as vantagens que a tecnologia pode trazer. As escolas e as salas de aula, tanto presenciais quanto virtuais, devem ter professores equipados com recursos e habilidades em tecnologia que permitam realmente transmitir o conhecimento ao mesmo tempo que se incorporam conceitos e competências em TIC. As simulações interativas em computação, os recursos educacionais digitais e abertos e as sofisticadas ferramentas de levantamento de dados e análise são apenas alguns dos recursos que permitem aos professores oportunidades antes inimagináveis para o entendimento conceitual. As práticas educacionais tradicionais já não oferecem aos futuros professores todas as habilidades necessárias para capacitar os alunos a sobreviverem no atual mercado de trabalho". A UNESCO está desenvolvendo o Projeto de Padrões de Competência em TIC para Professores (ICT-CST) com a finalidade de avaliar o desenvolvimento profissional do educador na integração das TIC ao ensino e à aprendizagem. Este Projeto de Padrões de Competência em TIC para Professores "pretende melhorar a prática dos professores em todas as áreas de trabalho, combinando habilidades em TIC com inovações em pedagogia, currículo e organização escolar. Também se concentra no uso que os professores fazem das habilidades e dos recursos em TIC para melhorar o ensino, colaborar com os colegas e, provavelmente, se tornarem líderes de inovação em suas instituições. Que tal baixar e ler o documento?

Enped - 1º Encontro Nacional de Professores em EAD

Vale a pena ficar por dentro deste evento totalmente online "DOCÊNCIA VIRTUAL - UM NOVO CONTEXTO PARA DESCOBRIR NOVAS COMPETÊNCIAS" de . Inscrições de 15 de dezembro a 15 de janeiro de 2010.

Ano Novo... e muita construção...

Que a festa pela vida prevaleça nos nossos atos cotidianos. Estou em férias e em breve já estarei me organizando para o retorno a UEPB, para as turmas e as disciplinas de Prática Pedagógica de Computação no CCT ( Licenciatura em Computação) e Educação e Tecnologia no CEDUC (Pedagogia). Como é bom fincar pé no meu centro de origem ( Centro de Educação) e ser dedicação exclusiva. Esta opção que fiz me abriu condições e tempo para poder colocar em prática de modo mais efetivo e própero os projetos sonhados e assim poder efetivar uma maior condição de inclusão a professores e alunos da educação básica do municipio. Também, a inclusão de um maior número de alunos universitários nos grupos e projetos. Para mim, incluir com qualidade e justiça é questão central. Falo, exerço e luto por uma qualidade que gere dignidade humana, pois qualidade para poucos não é qualidade é privilégio. Inicio o ano letivo em fevereiro de 2010 com meu projeto de Dedicação Exlusiva atendendo aos Cursos de Licenciataura e seus professores no tocante a inclusão digital, projeto de extensão com núcleos em 3 escolas públicas do município com a mesma finalidade com ações presenciais e a distância. Ainda estou com 5 orientandos do curso de Especialização em Novas Tecnologias e 5 orientandos da Graduação. Continuo fazendo meu curso em EAD pela PUC Rio e seguindo rumo ao doutorado. Então, muito a agradecer, muito a fazer e sempre em busca de viver e ser equiíbrio e harmonia com o outro, com a natureza e o cosmos. Neste balanço de vida e luta que compartilho com vocês leitores e leitoras vai junto a minha pessoa que adora fotografar, dançar, viajar, escrever, descobrir, amar a família e as pessoas e principalmente APRENDER A CADA DIA. Por tudo isso, dou graças ao Criador e desejo que vocês tenham uma vida produtiva, alegre e cercada de amor. Que possam olhar suas caminhadas e erguerem a taça e brindar a vida comigo. É 2010...

Filosofia da Computação e da Informação - Livro de João Mattar

Neste livro, João Mattar reflete sobre os efeitos gerados pela computação e pelas tecnologias da informação em áreas como realidade virtual, inteligência artificial, linguagem, comunicação, educação, artes, ética, direitos autorais e administração. Fundamentado em uma ampla e diversificada bibliografia, explora os pontos de contato entre a filosofia, que surgiu com os pré-socráticos no século VI a.C., e a computação, que surge apenas no século XX. Onde, por exemplo, se encontram o Morfeu de Matrix e o filósofo francês René Descartes. O livro é um convite a uma viagem para todos aqueles que se interessam por filosofia ou computação, além de servir de bibliografia para disciplinas que envolvam temas como Computadores e Sociedade, Direito e Legislação, Ética, Tecnologias aplicadas à Educação e EaD. Esses temas são visitados pelo olhar da filosofia, resultando numa leitura fascinante que explora filmes, músicas, sites, games, legislação e vários outros elementos da sociedade da informação. Um mergulho importante... vamos conferir?

Liberte um livro

Oi pessoal

O ano velho está quase findando e eu estou em férias... na minha bela cidade de Fortaleza "terra do sol" curtindo a família e os amigos e é claro as belas praias do extenso litoral do Ceará. Mas como conectada que sou estou aqui com meu blog e com vocês que são meus amigos de muitas horas de trabalho, notícias e descobertas. Então, acabei de conversar pelo MSN com meu aluno Adriano Santos que me informou ter conhecido em São Paulo uma idéia interessante sobre " esqueça um livro, liberte um livro" que ele adaptou e criou o blog Liberte um livro -Paraíba. O que é? Como o próprio nome já diz você irá libertar um livro. Isso mesmo! Libertar. Acreditamos que o livro, quando em sua casa, em sua biblioteca, caixa de livros etc. está preso; sua grandeza está limitada ao lugar que você o guardou e que, muitas vezes, você só vai dar conta da existência dele quando tiver que se mudar ou precisar arranjar um local para guardar outro livro. Claro… existem livros que a gente faz questão de “guardar”, mesmo que seja para emprestar aos amigos ou pra servir como guias. Bom, sabemos desses casos. Para tanto, é permitido que você xeroque o livro e o liberte. Desta forma, você continua no movimento. Não é só o fato do papel em si, mas da informação. Queremos gerar um fluxo de informação e gerarmos mais conhecimento entre as pessoas. Achei interessante e estou divulgando para que vocês possam se agregar a esta idéia que cresce.... conheçam mais ... afinal ler é desbravar o mundo, é encantar-se com a arte de escrever, é se perceber na interlocução. Então, liberte um livro.

2010 vem aí e temos muito a ser e a fazer...

Uma receita de beleza para o ano novo!

Para seus lábios use : VERDADE

Para sua voz use: ORAÇÃO

Para seus olhos use: SIMPATIA

Para suas mãos use: CARIDADE

Para sua atitude use: PERDÃO

Para seu coração use: AMOR

JESUS, UM SER DE CUIDADO

Estes últimos dias só tenho conseguido vencer cada etapa de mãos erguidas agradecendo a Deus por tudo. E não é porque é tempo de Natal somente e sim por acreditar que Jesus é um ser de cuidado. Por isso, em meio a tanta produção monográfica em que obtivemos sucesso construído Alunos e eu na co-autoria desta trama chamada mundo acadêmico temos muito a festejar. Na realidade este é um recorte de alegria, pois o que festejo de fato é a presença de Deus no meio de nós. Este Deus que fez da misericórdia a chave de sua ética. Então, é Natal e o que você fez... O ser humano se encontra sob a regência do tempo e este tempo não é destituído de conteúdos. Então, é tempo de natal... que se faça todo dia, pois tudo o que vive precisa ser alimentado. Assim acredito que o cuidado seja a essência da via humana. Hoje, na crise do projeto humano, sente-se a falta do cuidado em toda parte. Sua ressonância negativa se mostra pela má qualidade de vida, pela penalização da maioria empobrecida, pela degradação da natureza e pela exacerbação da violência. Então é Natal... o que você fez... É preciso redescobrir a essência do cuidado. Seja a manjedoura de Jesus.

Sempre para o alto

Caros amigos

Tenho pensado e escrito tanto... feito tantas experiências no campo da aplicação das tecnologias digitais e a minha prática pedagógica que confesso experimento um misto de alegria, concretude, avanços, e por horas exaustão e fadigas... "Mas tudo vale a pena se a alma não é pequena" . Acabei de produzir artigo para enviar ao ENDIPE que se realizará em 2010... vai lá dá uma olhadinha no site. É um evento educativo que prima pela qualidade de seus posters e paineis. Mas, para encerrar este meu domingo dividido entre a família, as mensagens no orkut dos bons amigos, os contos pelos MSN e ainda as conferências com meus orientandos...ÊTA meu domingo foi puxado... longe de ser quela tarde de domingo de pernas pro ar, ou comendo pipoca no cinema ... mas valeu ao ver meus orientandos concluindo comigo esta etapa de suas vidas... o grito virtual de liberdade... porque escrever uma monografia ainda é tão torturante??? Venho desenvolvendo um trabalho onde utilizo ferramentas como o Docs, O MSN, e o Email para facilitar a vida, além dos encontros sequenciais com minha presença, tenho dialogado cada vez mais... tenho sido a presença que conforta, disso eu não abro mão. Mas ainda assim, estas coisas tem horas que são de fato torturantes. Como afirma Freire "Pensar certo é pensar a prática" e eu procuro rever esta prática sempre. Então, após este dia quente e cheio de caminhos que foram percorridos ainda tive a boa notícia de que meu projeto de extensão foi aprovado.... Opa que coisa maravilhosa... O seu título é "A Inserção das Tecnologias Digitais no Contexto das Práticas Pedagógicas Docentes em Escolas Públicas do Município de Campina Grande". Um projeto a serviço da inclusão. Para mim uma realização sonhada e comigo estarão 10 alunos monitores do curso de Licenciatura em Computação e 2 colaboradoras do Curso de Pedagogia.

PROEAC divulga projetos selecionados no Programa de Bolsas de Extensão 2009/2010


11-Dec-2009
A Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (PROEAC) da Universidade Estadual da Paraíba divulgou nesta sexta-feira (11) as listas com os resultados dos projetos que concorreram ao Programa de Bolsas de Extensão (PROBEX). Os projetos estão organizados pelas áreas temáticas em que concorreram, quais sejam: Comunicação, Cultura, Direitos Humanos e Justiça, Educação, Meio Ambiente, Saúde, Tecnologia e Produção e Trabalho.
Confira:
Comunicação Cultura Direitos Humanos e Justiça Educação Meio Ambiente Saúde Tecnologia e Produção Trabalho

Para todos vocês uma semana feliz e produtiva!

Defesas monográficas na Graduação-Curso de Licenciatura em Computação

Oi pessoal

Ando com saudades de vocês. Andei sumida do meu blog e dos meus amigos blogueiros e seguidores...Cheia de trabalho e na luta por uma vaga no doutorado, que além de ser uma seleção que infelizmente ainda traz aspectos de exlusão, o desgate de parecer nadar e morrer no seco... e ainda tem cronograma num período de muito trabalho, produção em congressos e finalização do período como é o meu caso na UEPB onde sou professora com dedicação excluisva. Opa... tudo isso também me alegra, sou corajosa, valente e desafios existem para serem vencidos. Por isso, estou aqui compartilhando esta trajetória que é pública, séria, humana e polítizada. Quando meus orientandos fazem suas defesas monográficas, eu como co-autora deste processo de interação e construção costumo dizer que a academia deve ficar em festa. Assim, convido você a vir participar conosco deste dia após uma maratona de leituras, escritas, diálogos, stress ( por que não??) teimas e conquistas. Muita riqueza em nossos estudos... que sabemos ficam sempre por esgotar...

O II FIPED termina com Boas vindas ao III no Ceará em 2010

O 3º dia do II Fórum Internacional de Pedagogia teve um dia de Oficinas, minicursos e Gts. A galera do Ceará, Rio Grande do Norte e Paraíba, presenças maciça no evento, muitas comunicações, e a oficina que ministrei foi sucesso. A internet como ferramenta de pesquisa foi objeto de estudo e estruturação de um projeto comum a estes 3 Estados pois estaremos no III FIPED na cidade de Quixadá - a bela terra da pedra da galinha choca e do açude do Cedro com pesquisas em comum fruto do desafio que lancei nesta oficina para o grupo presente, que através de uma rede social , do Google Docs , email e MSN estaremos conectados e mais ainda em rede humana de conhecimento. Toparam o desafio e nos tornaremos 15 pesquisadores deste tema relevante na sociedade da informação e da aprendizagem.

Opa! 2º dia de Fiped - II Fórum Internacional de Pedagogia

Hoje dia 26.11.09 muita riqueza em encontros e aprendizagens. A mesa redonda bombou... como diz a galera... muita gente e muitas questões foram discutidas no âmbito das experiências sobre a atuação do pedagogo em espaços não escolares. Valeu muito ... e a tarde ufa! de 14 as 18h45 a sala do GT sobre Práticas Pedagógicas e Tecnologias Digitais foi recheada de produções acadêmicas, relatos e pesquisas interessantes, significativas sobre TDIC tanto na Paraíba, como no Rio Grande do Norte, que foram em maior número presença neste GT. Amanhã dia 27.11 vem ai a oficina sobre Internet como ferramenta didática de Pesquisa. Neste espaço traçaremos futuros projetos de pesquisa. E como amanhã tem mais vamos ficar com este gostinho de quero mais... curtindo o encontro, o compromisso de aprender e se necessário refazer percursos.

FIPED - II Fórum Internacional de Pedagogia

Hoje dia 25.11.09 acontceu a abertura do II FIPED aqui em Cmpina Grande no auditório do Centro de Convenções Raimundo Ásfora - Garden Hotel. Só por esta noite já pôde sentir a alegria do encontro, a emoção dos estudantes de graduação e a efervescência da busca de conhecimento. A palestra de abertura versou sobre : A escolha do objeto de pesquisa foi proferida pelo Prof. Dr. Felix Rodrigues – Univ. dos Açores/Portugal. Nos dias 26 e 27.11 uma vasta programação aguarda a presença de mais de 2000 participantes. Na quinta feira dia 26.11 estarei como membro da mesa redonda "A formação e atuação do Pedagogo no espaço não escolar " de 8 as 10h e a tarde coordeno o GT "Práticas pedagógicas e Tecnologias Digitais". Já no dia 27.11 na sexta-feira de 8 as 12h estarei ministrando Oficina lá no CEDUC I sobre " A Internet como ferramenta didática de pesquisa". Agora é orquestrar... encontro do incentivo a pesquisa do graduando.

Minicurso - Metodologia de Pesquisa na Web : WebQuest no ensino

O congresso de Pós-Graduação e Pesquisa da UEPB teve hoje seu dia de minicursos e oficinas. Tratei em minicurso que ministrei sobre o tema Metodologia de pesquisa na Web: WebQuest no ensino. Um grupo atento e ávido participou deste momento de aprendizagem.
Mas o que são WebQuests?
WebQuest é uma metodologia que direciona o trabalho de pesquisa utilizando os recursos da Internet. Metodologia, estudada, desenvolvida e disponibilizada por Bernie Dodge, Educational Technology, San Diego State Universit em 1995, e disseminada no Brasil por Jarbas Novelino Barato, são produzidas para disponibilização na Internet e podem ser editadas em programas como: Front Page, Dreamweaver, Mozilla Composer, como também em outros formatos em powerpoint e usando o repositório phpwebquest = produção e disponibilização de WebQuests. O phpwebquest foi desenvolvido por Antonio Temprano da Espanha, e no início das pesquisas, descobertas e aventuras, voltadas ao estudo desta ferramenta, colaboramos (Equipe EscolaBR) para a produção e tradução para português-brasil, da 2ª versão, fato apenas possível pelas possibilidades de produção colaborativa que os softwares livres oferecem, onde as fronteiras geográficas e de idioma são quebradas, permitindo a criação de comunidades de construção do conhecimento. "As crianças de hoje viverão em um mundo em que quase tudo estará online. Então, quanto mais elas tiverem a oportunidade de praticar esse tipo de exercício melhor. Mesmo porque é necessário ensinálas a serem críticas com aquilo que encontram na web. (DODGE, 2005) in (MASCARENHAS, 2005).

MASCARENHAS, André. Educação sem internet? Só no monastério. Entrevista de
Bernie Dodge ao Estadão em 23/05/2005. Disponível em:
http://www.link.estadao.com.br/index.cfm?id_conteudo=3817

Oficina sobre Metodologia Webquest no ensino

Oi pessoal

Participem da oficina "Metodologia Webquest no ensino" que acontecerá dia 23.11.09 de 14 às 17 horas ministrada por mim lá no Garden Hotel, no contexto da programação do XVI Encontro de Iniciação Científica da UEPB - Universidade, Ciências e Ética. Faça sua inscrição até quinta-feira. Inscreva-se gratuitamente. Baixe a ficha de inscrição, registre seus dados e caso não encontre esta oficina faça uma observação na ficha colocando o tema da oficina no espaço Oficinas que há ficha e o nome da professora ministrante e em seguida envie para o seguinte email: eventoprpgp@uepb.edu.br

Espero por você lá... vamos juntos construir conhecimentos.

Grande abraço

Prof. Lúcia Serafim

XVI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEPB E I FEIRA DE LIVROS ACADÊMICOS UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E ÉTICA

A UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROMOVE CONGRESSO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA nos dias 23, 24 e 25 de novembro de 2009. As inscrições foram prorrogadas. Informações e Inscrições pelo

e-mail: eventoprpgp@uepb.edu.br

Campus Party eu vou você vai? Que tal uma caravana de Campina Grande/PB?

Prepare seu computador, sua mochila e reserve na agenda a semana de 25 a 31 de janeiro de 2010! Mais uma vez a cidade de São Paulo vai receber milhares de internautas do Brasil e do mundo para participar da Campus Party, o principal ponto de encontro daqueles que cotidianamente usam as redes sociais para compartilhar conhecimento, trocar experiências e realizar todo tipo de atividades relacionadas à tecnologia, à cultura digital e ao entretenimento em rede. É o momento do encontro, em carne e osso, da Web 2.0, da Internet interativa. Eu vou e você... que tal organizarmos uma caravana aqui de Campina Grande... pode ser uma aventura fascinante podermos formar esta rede presencial... mas é preciso se apressar na inscrição e organização. Quem se habilita... podemos entrar em contato.

Visite o site http://www.campus-party.com.br/Games.html e fique sabendo tudo sobre as Caravanas... aqui vai um pouquinho... Se você mora fora da Capital paulista e das cidades da Grande São Paulo e tem interesse em participar da terceira edição da maior festa da Internet brasileira, organize uma caravana (ou participe de uma) e venha se juntar aos milhares de campuseiros. Como forma de apoio, a organização da Campus Party dará:
+ 50% de desconto no valor do ingresso do participante da caravana
+ 100% de desconto no valor do ingresso para os líderes de caravanas e participantes de caravanas internacionais
O valor do ingresso é R$ 140,00 (e não inclui os serviços de acampamento e alimentação, que são opcionais).
+ Só serão considerados caravanas os grupos de campuseiros com, no mínimo, 15 participantes e, no máximo, 50. No caso de caravanas internacionais, o mínimo exigido é de 5 participantes.
+ Diferentemente dos anos anteriores, a Organização da Campus Party 2010 permitirá a organização de mais de uma caravana por Estado, desde que seja respeitado os números mínimo e máximo de participantes.

Vamos nessa ??????

Então podemos marcar um ponto de encontro desta Caravana que se formará aqui em Campina Grande a partir da minha rede social http://educarnaeradigital.ning.com/profile/MariaLuciaSerafim se você ainda não é membro cadastre e podemos comaté 15 pessoas formarmos este grupo Rumo ao Campus Party 2010 em Sampa. Vai ser demais...

Uma dica para você... Portal do Professor

Gostaria de convidar você para discutir, avaliar e utilizar as sugestões sugeridas em uma das seções do Portal do Professor chamada "Recursos Digitais" - São Recursos tecnológicos para auxiliar o professor no contexto educacional como:
1001 Fontes Livres
280 Slides
4Images
ArteBlog
Asterpix
Blog
BlogTV
Blogorama
Claroline
Cloud27
Collabtive
ColourLovers
Compact CMS
Conversor de arquivos PDF para DOC
Cooliris
Coppermine
Deezer
Deluxebb
Delícious
DeskAway - Online Poroject Management Software
DeviantArt
Dipity - Timeline
Dokeos
DokuWiki

E ainda tem mais... tente, utilize, descubra, seja curioso e faça seu encontro com os alunos mais prazeroso pela sua presença qualidade e inserção em novas aprendizagens com recursos tecnológicos. Ainda há mais nesse portal... aguardo seu comentário e conte para nós sua experiência didático-pedagógica com a mediação de uma destas sugestões ou outras que você esteja desenvolvendo ou se envolvendo.

Google Wave é e-mail, mensageiro instantâneo, blog, ferramenta wiki, rede social e chat

Uma revolução dos e-mails, ou como os e-mails deveriam ser no futuro.

Vamos juntos entender o Google Wave?

Você já deve ter ouvido falar a respeito dessa nova aplicação da Google por aí, mas muitas pessoas ainda estão confusas. Afinal, para que ele serve? De que maneira o Google Wave pode facilitar a sua vida? Primeiro, é preciso entender a ideia do Wave. Ele é uma espécie de e-mail convencional, mensageiro instantâneo, blog, ferramenta wiki, rede social e chat - tudo junto. Dessa forma, você pode organizar conversas entre um grupo de pessoas de uma forma mais fácil. Imagine, por exemplo, combinar um churrasco com a sua turma. Ao invés de disparar um e-mail para todo mundo, perguntando qual o melhor dia e horário, você cria um Wave, ou um novo tópico de discussão, e convida todas as pessoas a participar dela. Dessa forma, você não vai lotar a caixa de e-mails de todo mundo com as respostas dos convidados e mais: toda a conversa entre os envolvidos ficará gravada ali, de uma forma editada e resumida. Pegou a discussão pela metade? Isso não é problema. Ao clicar no botão “Playback”, toda a conversa será reprisada pra você na ordem em que aconteceu. E mais: dá pra incluir widgets, como por exemplo enquetes para decidir o melhor dia, a previsão do tempo para as datas escolhidas, ou fotos e até vídeos das possibilidades de locais onde o evento poderá acontecer. As aplicações são várias. Imagine uma reunião de brainstorm. Com o Google Wave, ela pode ser feita até mesmo à distância. As pessoas vão adicionando todas as ideias que vêm à cabeça. Textos colaborativos e trabalhos escolares também ganham agilidade. E você vê o que as pessoas estão escrevendo e adicionando em tempo real, como se fosse um chat mesmo.Talvez o grande erro do Google ao lançar o Wave tenha sido limitar a quantidade de convites para quem quer participar. Afinal de contas, o serviço só faz sentido se todos os seus amigos também estiverem por aqui. Mas a gente acredita que isto seja questão de tempo. Afinal de contas, cada vez mais pessoas ganham convites para a nova onda do Google. Não fique fora dessa heim??

Educação a distância vale a pena?

É com esta indagação que a Revista Nova Escola traz muitas reflexões e também um vídeo que trata do perfil do aluno em EAD com o professor Fredric Litto, presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância. É importante situar que as experiências no ensino a distância por aqui começaram no início do século 20, com cursos profissionalizantes por carta, rádio e, mais tarde, pela TV. Só com a internet e a banda larga, eles se tornaram viáveis na graduação e na pós. Na realidade desde de 2000 para cá, a chamada EAD cresceu 45.000% em números de alunos no país. Muita gente, no entanto, ainda fica de pé atrás com quem tirou diploma de Pedagogia ou Licenciatura nessa modalidade de ensino. Para avaliar se isso é puro preconceito, é importante se discutir o que é mito ou verdade nesta área.

42% das crianças de 6 anos que usam a web na Europa acessam redes sociais

Visitando o Olhar Digital vi esta informação que nos ajuda a pensar também nossa realidade de atuação de acompanhamento e orientação à geração interativa. Dados do Eurobarometro informam que 42% das crianças de seis anos usuárias de internet da Europa acessam redes sociais. As regras dos sites de relacionamento proíbem a entrada de menores de 14 anos. O relatório do estudo diz que as crianças buscam fotos, vídeos e fortalecer laços de amizade. Mas, a presença infantil nas redes sociais pode ser um problema. Por descuido, muitas divulgam detalhes particulares, o que pode fazer com que se tornem alvo de assédio de adultos.Em entrevista para o jornal El País, a diretora da Sociedade da Informação da Comissão Européia comentou que até mesmo informações familiares podem vazar. "As crianças colocam informações como telefone e até mesmo situação econômica.

Hoje compartilho com você este dia 10.11.09 - Meu Niver

Neste dia 10.11.09 quero compartilhar contigo minha alegria de viver...

Hoje é o meu dia de nascer de novo...

sempre me olho por dentro .... e vejo tudo que sou e tudo que continuo desejando ser...

olho para dentro para enxergar o fora, porque Não tenho idade, tenho vida.

E viver para mim é mesmo isso lutar...

produzir, sorrir amplamente, amar as pessoas, ouvir do meu marido que me ama e retribuir,

dos meus alunos que sou mais que uma professora brilhante...sou gente

chorar de emoção, gostar do vento, dirigir pelas estradas a fora, cantar e dançar...

curtir as plantas, o mar e o sol da minha bela cidade natal Fortaleza e o friozinho dos meses de maio a agosto de Campina Grande onde vivo,

sentir os olhos brilharem diante das conquistas minhas e das pessoas com quem vivo , trabalho e oriento.... ufa ...

abarcar e traçar novos projetos... estudar...

como adoro aprender tanto quanto ensinar.

Sou filha de Maria e Orestes Serafim... mas filha de Deus que é meu grande Guia...

mas que religião sou espiritualidade, mais que coisas sou amor,

mais que inveja sou decência, mas que derrota sou vitória,

mas que dor sou superação.

E neste dia do meu aniversário divido contigo esta minha emoção.

Licenciatura em Computação da UEPB... Fazendo história

Dias de efervecência... I FLIC da UEPB. Um ponto alto do encontro entre tantos outros de imensa riqueza foi a palestra do Prof. Daltro Nunes da UFRGS "Numa sociedade desenvolvida não se pode imaginar o cidadão ignorante em computação, do ponto de vista da ciência da computação. A computação é tão ou mais importante como química, física etc. até porque, todo cidadão, no exercício de suas atividades profissionais, seguramente vai aplicar tecnologias da informação. Nos exterior, principalmente nos países desenvolvidos, os alunos, nos níveis correspondentes a nossa educação básica, assistem aulas de computação. Para tanto, se faz necessária a formação de professores especializados, da mesma forma como são necessários a formação de professores de matemática, de física etc. No Brasil, segundo a legislação vigente, os cursos responsáveis pela formação de professores são denominados de Licenciatura, adjetivados pela área de especialização. A Sociedade Brasileira de Computação tem um grupo de trabalho dedicado a estudar os cursos de Licenciatura em Computação..." Trecho de sua fala. Ressalta-se também as comunicações dos alunos e ex-alunos sobre tecnologias móveis, redes sociais, formação docente e tecnologias, softwares na educação, projetos colaborativos dentre outros de relevância... êta galera competente e batalhadora. Hoje dia 7 de novembro tivemos as duas rodas de conversas finais roda 3 orientada pela prof. Rosário Maciel sobre a implantação da disciplina informática no currículo da Educação Básica e a roda de conversa 4 coordenada por mim prof. Lúcia Serafim sobre o campo de trabalho do licenciado, a legislação vigente e a necessária urgência de um documento a partir do local para ir garantindo os passos históricos da função social e identitária deste curso de formação geral, híbrida que transita com a educação e a tecnologia numa sociedade que aprende e se desenvolve, daí a validade dos argumentos da existência do CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO. A história se faz pelo movimento... e isso a galera estudantil da UEPB através do CACAL - Centro acadêmico, equipes organizadoras e mutios outros alunos fez com maestria, ousadia e desejo de contribuir... merecem os APLAUSOS desta Mestra que com VOCÊS convive, constrói e resignifica conhecimentos a favor da vida e da formação.

Seminário sobre a ISO 26000 - Norma Internacional de Responsabilidade Social‏

A ISO 26000 futura norma de responsabilidade social tem previsão de lançamento para o 2º semestre 2010. Voltada para organizações de todos os tipos e portes esta norma trata de conceitos princípios e temas sobre a responsabilidade social.

A hora chega I Flic - Fórum da Licenciatura em Computação da UEPB

Desde 2005 quando passei a lecionar no Curso de Licenciatura em Computação da UEPB com 8 turmas nas disciplinas de Prática pedagógica de Computação I, II, III e IV temos produzido muito com estes alunos e alunas criativos, persistentes e engajados no fortalecimento da identidade do nosso curso que foi pioneiro aqui na região. Nestas semans que antecederam ao evento estou orientando o GT 04 sobre oTema: Campo de atuação do licenciado em computação e mercado de trabalho pelo ambiente Moodle destinado aos alunos, como também meu Grupo Lc_uepb com seus 197 participantes que nestes 4 anos de trabalho está sendo um espaço democrático onde oriento e fudamento as práticas, também lugar de encontros, pautas, discussões e extensões. Estaremos com vários trabalhos na sessão comunicação e isso me alegra muito. Então, chegou a hora "D" com colaboração, cooperação, pesquisa, reuniões, esforços somados está aí o 1º Fórum de Licenciatura em Computação que foi idealizado com o objetivo de discutir, debater, e aprofundar os grandes temas relacionados com as necessidades do curso de Licenciatura em Computação da Universidade Estadual da Paraíba agora já reconhecido pelo Conselho Estadual de Educação. O Fórum busca confirmar a Licenciatura em Computação como curso de graduação reconhecido e recomendado pelo MEC nos cenários estadual e nacional. Por outro lado, o Fórum LIC UEPB 2009 será um ambiente de idéias, trocas de experiências, apresentação de trabalhos, criatividade, inovação e cultivo de parcerias relacionadas com os objetivos do evento. A participação do alunado do curso de Campina Grande Campus I e de Patos Campus V está bem dimensionada. Vale apena conferir ... é gratuíto e acontecerá nos dias 05, 06 e 07 de Novembro de 2009.

CAMPUS PARTY BRASIL - PRÓXIMA EDIÇÃO DE FEIRA TRAZ O GRAFITE DIGITAL

O que você pensa sobre isso?. Aguardo sua participação.!expresse sua opinião aqui no blog.

Que tal grafitar usando um controle de video game? Os “campuseiros” que participarem da edição 2010 da Campus Party Brasil terão a chance de conhecer o Wii Spray, uma ferramenta baseada na tecnologia do Wii, da Nintendo, que permite ao usuário fazer pinturas em uma tela digital. O Wii Spray, que usa o software Adobe Flash e a tecnologia de comando do Wii, permite a criação de grafites com uma gama de cores, além da possibilidade de incorporar fotos, gráficos e outros fundos às pinturas. Isso é muito diferente mesmo. Então fique atento porque as INSCRIÇÕES ESTÃO ABERTAS para o Campus Party. Esta 3ª edição de feira de tecnologia , que será realizado entre os dias 25 e 31/01/2010, em São Paulo, irá reunir amantes das novas tecnologias e mídias sociais, em palestras e debates sobre telefonia celular, música digital, robótica, fotografia, design, inovação e outros temas da internet.

Dia da EAD

O Portal EAD realizará o III Simpósio Virtual de EAD, nos dias 26 (Second Life) e 27 ( ciclo de palestras)de novembro. Transmissão ao vivo pela internet com certificado digital e inscrições gratuitas. Programação no hotsite do evento. Acesse e inscreva-se! Opa... Pesquei esta informação super útil para quem se interessa por Educação a Distância pelo blog do meu amigo Pimentel. Veja heim?

Convite especial aos professores e alunos do Nível Superior

Prezados blogueiros/as e visitantes.

Como vão? espero que bem ...

Neste período 2009.2 sou com muito alegria, estudo e esforço orientadora de 10 alunos/as de cursos universitários, dentre eles e elas está minha orientanda Simone Tavares do Curso de Licenciatura em Computação da UEPB, onde leciono. Estamos construindo juntas um estudo monográfico sobre "O uso das Redes Sociais do ciberespaço no processo de ensino e aprendizagem". Para tal, solicitamos sua colaboração para que seja um/a respondente desta pesquisa. Há um questionário disponível para o/a professor/a e um outro para o/a aluno/a.

Agradecemos muito sua participação!

Prof. Lúcia Serafim e Orientanda Simone Tavares

Comunicação na Semana de Extensão UEPB 2009

A semana de extensão 2009 da UEPB que está acontecendo nestes dias 26 a 29.10.09 está assim... com aquele ar de alegria, produção e compartilhamento propício a novos entrelaces e tramas que dão sentido a reforma necessária pelo pensamento e complexidade da relação científica com o humano. É aquele encontro com a juventude do aprendente que se expressa em cada um e cada uma sem idade e sem preconceito. Eu e muitos outros professores presentes as salas de comunicação com os nossos orientandos que se esmeram em suas apresentações. A ressalva é que o tempo para discussão anda ficando curto e penso este é um dos objetivos destes espaços de comunicação, poder discutir os pressuspostos, o arcabouço da pesquisa e seus achados... mas é um desafio sempre. Nossos temas: O Google Groups na Prática Pedagógica de Computação; O gênero digital Blog na Prática docente; Os jogos eletrônicos e a Matemática.E meus alunos me alegram de montão.... com suas aprendizagens da qual eu me sinto parte neste caminhar.

Indicação de livro da Prof. Lynn Alves - E-book

Olá

Venho sempre indicando algumas leitura e novamente pesquisando na net encontrei este E-book, ( é possivel fazer o download de toda a obra). A autora disponibilizou que é especial Lynn Alves disponibilizou a obra na internet como forma de democratizar o conhecimento. Comecei a ler e gostei e como só sei viver incluindo estou compartilhando com você. Um dia a leitura no nosso país ainda pode ser uma realidade mais positiva.

E segue a dica : fonte: http://www.lynn.pro.br/educatec.htm

GRUPOS DE DISCUSSÃO

I FÓRUM DA LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO UEPB

GRUPOS SOCIAIS: Inscreva-se nos grupos de discussão

Grupo de Trabalho 1
Tema: A importância da Licenciatura em Computação no cenário educacional atual
Coordenadora (facilitadora): Profª. Ângela Albino

Grupo de Trabalho 2

Tema: O Projeto político-pedagógico da Licenciatura em Computação no contexto da UEPB em comparação com outras propostas existentes
Coordenador (facilitador): Prof. Antônio Carlos de Albuquerque

Grupo de Trabalho 3

Tema: Proposta de um componente curricular de computação para a educação básica
Coordenadora (facilitadora): Profª. Maria do Rosário


Grupo de Trabalho 4

Tema: Campo de atuação do licenciado em computação no mercado de trabalho (Normatização - Projetos de Lei Municipal e Estadual)
Coordenadora (Facilitadora): Lúcia Serafim

I FÓRUM DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO DA UEPB

Alunos do Curso de Licenciatura em Computação da UEPB campus I se mobilizam em torno da realização do I Fórum de Licenciatura em Computação da UEPB se realizará nos próximos dias 05, 06 e 07 de novembro, no Auditório do Departamento de Psicologia - Campus I - UEPB.

Este fórum se propõe a: Refletir sobre a importância da Licenciatura em Computação no cenário educacional atual; Discutir o Projeto político-pedagógico da Licenciatura em Computação no contexto da UEPB em comparação com outras propostas existentes; Discutir e estabelecer uma proposta de componente curricular para a educação básica; Discutir sobre o campo de atuação do licenciado em computação e o mercado de trabalho.

É hora de participar efetivamente galera!

MUNDO TERÁ 4,6 BILHÕES DE USUÁRIOS DE INTERNET MÓVEL ATÉ O FIM DO ANO

O número de usuários de telefonia celular no mundo deve chegar a 4,6 bilhões até o final do ano, sendo 600 milhões usuários de banda larga móvel, informa o levantamento da União Internacional de Telecomunicações (ITU, na sigla em inglês). O estudo revela um rápido crescimento global no segmento de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em todos os setores que se baseiam na tecnologia móvel, de uso de celulares a banda larga e de TV a computadores. Segundo os dados de 2009, mais de 25% da população mundial está usando a internet.Veja +

Não percam heim ? 4ª Semana de extensão UEPB

Oi pessoal!

Estarei dia 27.10.09 (terça- feira 14h) na sessão Comunicação Oral : Área Temática: Educação Turma 01 COORDENADORA: Profª. Drª. Maria Lindaci Gomes de Souza Sala 5 - Auditório da Biblioteca Central da UEPB, apresentando o trabalho fruto de monografia orientada por mim junto ao já formado Leonardo Neves de Macêdo: A INSERÇÃO DO GÊNERO DIGITAL BLOG NA PRÁTICA PEDAGÓGICA -MARIA LÚCIA SERAFIM. Neste mesmo dia estarão minha orientanda ISABELLE MARIA LIMA DE SOUZA com o tema O GOOGLE GROUPS COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NO ENSINO DA DISCIPLINA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO e a ex-aluna ja formada IRIS GOMES BARRETO com resultados da monografia A INCLUSÃO DOS JOGOS DIGITAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA.

Contamos com a presença de vocês.

E a programação da semana está aqui para sua organização.

Dia 26 de outubro de 2009 (Segunda-Feira)
18:00 ás 20:00 Credenciamento - FIEP
19:30 Apresentação Cultural – Coro em Canto da UFCG
Regência do Prof. Dr. Lemuel Guerra
20:00 Conferência de Abertura
Tema: Extensão, Políticas Públicas e Compromisso
Social
Profa. Dra. Vera Alves Cêpeda
Local: Federação das Indústrias do Estado da Paraíba –
FIEP
Dia 27 de outubro de 2009 (Terça-Feira)
Manhã:
08:30h às 09:30h Apresentação Cultural – Peça Teatral: “Arribação”
Grupo Teatral de São João do Tigre
Direção de Sérgio Ricardo da Costa Simplício
(PROEAC)
10:00h às 12:00h I Mesa Redonda:
Tema: Programas e Projetos de Extensão Acadêmica
nas Áreas de Educação, Comunicação e Cultura.
Expositores:
Prof. Dr. José Francisco de Melo Neto – UFPB
Prof. Dr. Luiz Custódio da Silva – UEPB
Prof. Dr. Antonio de Pádua – UEPB
Mediadora:
Profa. Dra. Maria Aparecida Barbosa Carneiro
Local: Auditório da Biblioteca Central da UEPB
12:00h às 14:00h Intervalo para o almoço
Tarde:
14:00h às 17:00h Comunicações Orais
Áreas Temáticas – 01 a 04
1- Comunicação
2- Cultura
3- Direitos Humanos e Justiça (Turma 01)
4- Direitos Humanos e Justiça (Turma 02)
5- Educação (Turma 01)
6- Educação (Turma 02)
Dia 28 de outubro de 2009 (Quarta-Feira)
08:30h às 09:30h II Mesa Redonda
Tema: Programas e Projetos de Extensão na Área da
Saúde
Expositores:
Prof. Dra. Marisa Oliveira - UFPB
Profa. Dra. Clésia Oliveira Pachú – UEPB
Profa. Dra. Rilva Sueli C. C. Lucas – UEPB
Mediadora:
Profa. Dra. Edna Maria Nóbrega Araújo – UEPB
10:00h às 11:30h III Mesa Redonda
Tema: Programas e Projetos de Extensão nas Áreas de
Meio Ambiente, Tecnologia e Trabalho
Expositores:
Prof. Dr. Napoleão Esberardo .... – UFPB
Profa. Dra. Mônica .... – UEPB
Prof. Dr. Hermes ... – UEPB
Mediadora:
Profa. Dra. Maria Lindaci Gomes de Souza
Tarde:
14:00h às 17:00h Comunicações Orais
Áreas Temáticas 04 a 08
7- Educação (Turma 03)
8-Educação (Turma 04)
9- Meio Ambiente (Turma 01)
10 – Meio Ambiente (Turma 02)
11- Saúde (Turma 01)
12- Saúde (Turma 02)

Geração interativa na Rede

Não dá para ficar de fora destas discussões!

“Os professores não podem renunciar à responsabilidade de saber usar a tecnologia. Isso significa comprometer o futuro dos alunos”, disse a debatedora Charo Sadaba, pesquisadora da Universidade de Navarra (Espanha) e coordenadora da pesquisa A Geração Interativa na Ibero-América - Crianças e Adolescentes diante das Telas. A geração interativa se relaciona de uma forma diferente com o mundo: “É uma mudança cognitiva que precisa ser levada em conta”. E completou: “Antes de mergulhar na compreensão da tecnologia, educadores precisam entender essa mudança da relação dos jovens com o mundo e com a educação”. O representante da SaferNet – instituição que combate o uso indevido da Internet para a prática de crimes e violações dos Direitos Humanos – ressaltou também a importância de pais e educadores compreenderem a Internet como um espaço público, que reflete o que a sociedade produz, e portanto oferece os mesmos riscos. “Todo pai ensina que seu filho não deve aceitar bala de estranhos. Agora, temos que ensinar cybercidadania”, exemplificou. (Trecho retirado do Portal Educarede)

Projeto abrange todo o país - COMPUTADOR PORTÁTIL PARA PROFESSORES

Fique por dentro: Professores de todo o País poderão adquirir computadores portáteis através dos Correios a partir dessa quinta-feira 15/10/09. O objetivo do programa é facilitar a aquisição de computadores portáteis por meio do programa que deseja incluir digitalmente a categoria docente. Veja mais em Computador Portátil para Professores, do Governo Federal.